约7440+5710字。

　　2023届高三语文暑期主题读写
　　（第143期）
　　主题：知其白而守其黑
　　【作文指导】
　　【文题在线】
　　阅读下面的材料，按要求作文。
　　两亩水田，数丛竹树。白天种地植树，晚上织布制锦，闲时教村民唱山歌……这是90后小徐的生活状态。小徐痴迷于本民族传统文化，2016年在大学声乐专业学习两年后，不顾师长挽留、父母反对，退学回到农村老家。“我知道我想要什么。”回到村里，他四处拜师走访，学习芦笙和长鼓的做法，组织村民艺术团进行表演。父母由反对变成支持，村里人也加入其中，积极传承发扬本民族文化。他说，还有许多灿烂多彩的传统文化值得去挖掘和传承，他这辈子就打算干这事。
　　对于以上事件，你怎么看？请写一篇文章表明你的态度，阐述你的看法。
　　要求：综合材料内容及含意，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
　　【文题解析】
　　这是一道时评类任务驱动型材料作文题，作文材料分两部分，材料第一部分为事件本身：学习声乐的大学生小徐，痴迷于本民族传统文化，在大学声乐专业学习两年后，不顾师长挽留、父母反对，退学回到农村老家，学习芦笙和长鼓，并且到乡村组织村民演出，而父母、村人也从开始的反对到后来的支持。细读材料，不难发现其强调的是当今大学生的思想观念和人生追求，这是一个弘扬正能量的材料。
　　材料第二部分是任务要求：“对于以上事件，你怎么看？”考生应首先完成任务，阐述对该事件的鲜明态度，明确观点，然后在就事论事的基础上进行联系与生发论证。
　　行文时，注意先分析材料，阐明自己的观点，然后联系现实论述。
　　限制性
　　1.指令要求考生“综合材料内容及含意”作文，材料关键词是“传统文化”“大学声乐专业”“退学回到农村老家”，三者密不可分，必须要联系三者之间的内在关系，不可单纯谈文化创新或淡泊名利，更不可脱离材料，选择一个关键词如“理想”“传统文化”“信仰”等，而忽略其在材料中的具体内涵以及各要素之间的关系，写成话题作文。
　　2.“民族文化”是值得弘扬的，其关键是作为当代大学毕业生，我们应该如何去面对，才能在时代洪流中彰显个人才华。
　　3.对小徐积极传承发扬本民族文化的做法持褒扬态度，考生即使觉得小徐不应该退学，也不应否定其传承文化的行为。如从辍学的负面角度进行反面论证，也是违背命题者意图的。
　　4.表明“态度”，阐述“看法”，文体指向议论文，且文体特征要明显。
　　开放性
　　1.立意角度比较多。比如，可以结合现在大学生择业的问题谈创业文化，也可谈非物质文化遗产的现状与当代青年的使命担当之间的关系，
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　　2023届高三语文暑期主题读写
　　（第144期）
　　主题：如树而生，笑迎阳光
　　【作文指导】
　　【文题在线】
　　阅读下面的材料，按要求作文。
　　①其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸向黑暗的地底。(尼采)
　　②人从枝上折下花来，供在瓶里，到了结果的时候，却对着空枝叹息。(冰心)
　　③如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光！(冯巩)
　　④命运不能选择，但你可以在你这俗人道路上做得稍微好一点，认真一点，这不就行了。(靳尚谊)
　　⑤生活总会有点不顺意，我们都会犯错。天性如何并不重要，重要的是你开始改变。(电影 《疯狂动物城》)
　　富有哲理的句子总是会点燃内心的某些火花。读了上面五句，你有怎样的感触与思考？
　　请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
　　要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
　　【文题解析】
　　五则材料，都充满哲理。或劝人奋进，或启发人们面向阳光，都发人深省。第①则材料可以喻指人们的心态和根基的相互促进的关系。第②则材料的道理和第①则材料的辩证关系。第④则材料旨在说明客观的命运与主观努力的关系。第⑤则材料的道理与第④则材料的道理接近，强调以主观努力去弥补生活中的不如意。在引用名言时要与上下文水乳交融，不能生硬。题目要求以其中两三句为基础确定立意，可以有以下组合方式：
　　①②：必须要有深厚的生命根基，否则无法结出生命之果；
　　④⑤：强调主观努力的能动作用，以弥补客观现实给我们造成的生活缺陷；
　　①③：阳光总在风雨后。
　　【佳作赏析】
　　如树而生，笑迎阳光
　　谁将声震人间，必长久深自缄默；谁将点燃闪电，必长久如云漂泊。尼采在哲学领域不断探求，最终留下“其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越