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高考强化训练(一)

第Ⅰ卷(选择题，共45分)
一、(18分，每小题3分)
1．下列词语中加粗字的读音，全都不相同的一组是(　)
A．侥幸　围绕　骁勇善战　分外妖娆
B．讥诮　悄然　悬崖峭壁　逍遥法外
C．峡谷　狭隘　挟私报复　汗流浃背
D．枸杞　拘囿　狗尾续貂　苟延残喘
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是(　)
A．伫立　倾轧　莫不关心　衣锦还乡
B．沧凉　偏僻　闲情逸致　出神入化
C．湮没　剔除　惹是生非　语无伦次
D．磋商　风姿　人情事故　一愁莫展
3．对下列词语意义的解释，不正确的一组是(　)
A．施行(按照某种方式去做)　身体力行(亲身体验，努力实行)行色(出发前后的神色、情景)　行将就木(寿命已经不长了，将要进棺材了)
B．极度(程度极深的)　登峰造极(比喻达到顶峰)极意(用尽心思)　物极必反(事物的两端一定是相对相反的)
C．更迭(轮流更换)　少不更事(年纪轻，经历的事不多)更生(比喻复兴)　改弦更张(比喻改革制度或变更方法)
D．屈才(大材小用)　不屈不挠(指在困难或恶势力面前不屈服不低头)负屈(遭受委屈或冤屈)理屈词穷(理由站不住脚，无话可说)
4．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是(　)
①人们要正确对待他人和自己，要正确处理人与人的关系，不要_____别人。②2002年秋季入学的初一、高一年级新生已经全面使用重新_________的新教材。③长时间在噪音环境中工作的人，应该多吃水果、蔬菜，及时_______噪音造成的维生素过度消耗。
A．苛求　审订　补偿　　B．强求　审订　补给
C．强求　审定　补给　　D．苛求　审定　补偿
5．下列各句中加粗成语的使用，恰当的一项是(　 )
A．学校周边环境存在的各种问题，人大代表呼吁过，政府部门整治过，但人们对整治结果不敢恭维，因为这种整治不过是扬汤止沸之计。
B．小侄子很滑稽，我们常常被他的言行逗得忍俊不禁地笑起来。
C．在学校举行的高三学生“百日誓师”大会上，几位学习标兵夸夸其谈，会场气氛十分热烈。
D．您是有着重大贡献的科学家，而我只是一个芸芸众生，社会舞台上的一个小角色，怎好作比呢？
6．下列各句中，没有语病的一句是(　)
A．市委书记在会上指出，这次评比我市位居末名的原因主要是认识不高、职责不清、投资不足造成的，各个职能部门要吸取教训。
B．在社会交际中，无论个人还是组织，在公众中的信誉都是至关重要的，它决定着交际的成败。
C．今年元月1日，有1600多名非常酷爱冬泳的人参加了在加拿大温哥华举行的第83届“北极熊”冬泳活动。
D．中宣部负责人再次强调，必须把有偿新闻、买卖书号等不正当行为作为一项长期任务来抓，常抓不懈，抓出成效。