约2890字。

　　“站在高处”作文分析范例
　　一、原题呈现
　　阅读下面的材料，根据要求写作。
　　材料一：熊培云说：“在一个广场上，人挤人，你不知道方向在哪里。但如果你站得高一点，看得远一点，就知道周遭的种种拥挤对你来说其实毫无意义。”
　　材料二：有这样一道数学题：请挪动其中一个数字，使“101-102=1”这个等式成立。
　　一般人都想不到答案是“101-10²=1”。熊培云分析原因时说：想来是因为思维定势吧。一说到挪动，首先与最后想到的都是左右挪动，陷于一种横向的思维，一种左右的思维之中，很少有一种向上的维度。
　　无论是个人成长还是国家发展，都需要我们站在高处。“怎样理解高处？”“如何站在高处？”“为何要站在高处？” 等这样的重大问题，是每一位新青年都需要认真回答的问题。    
　　学校即将举行以“站在高处”为主题的征文比赛，请结合自己的回答与思考，写一篇文章。
　　要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　二、分析材料、审题立意
　　主题（关键词）：“站在高处”
　　——为什么要站在高处？（站在高处有什么好处？）
　　——怎么站在高处？
　　——高处是什么？
　　地理的高处——会当凌绝顶，一览众山小
　　材料一  眼界的高处——不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
　　心胸的高处
　　高处—                                                        —生命的高处                 
　　思维的高处
　　材料二  境界的高处——欲穷千里目，更上一层楼
　　价值的高处
　　方法：不宜直接用理论生硬解释“高处”的内涵，可以使用一些比喻的修辞，也可以由名人名言入手进行阐释
　　实例：诚如雷锋所言：“把有限的生命投入到无限的为人民的服务中。”人要登上时间的高度，跨越时间的局限，用有限的生命创造无限的价值，从而达到生命的高度。
　　“科学属于全人类。”居里夫人如是说。科学家有国界而科学无国界，地理的局限不能阻拦全体人类永攀科学高峰的决心。站在全球视角，以人类命运共同体的眼光看待人类发展，我们能够共同实现科学的高度，达到生命的高度
　　附：可用素材积累
　　江梦南颁奖辞：
　　你觉得，你和我们一样，我们觉得，是的，但你又那么不同寻常。从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向。先飞的鸟，一定想飞得更远。迟开的你，也鲜花般怒放。