约8270字。

　　部编版语文九年级下册第一单元综合检测
　　第1课至第4课
　　(满分100分,限时90分钟)
　　一、读??书(12分)
　　赏墨香怡人的书法作品,诵含蓄朦胧的现代诗文,开启本单元的检测。
　　[书法　无言的老师]
　　1.本班同学想要为汇报课件的首页找一幅书法作品,关于“永”的选择产生了争议。请你根据“字体一致、和谐美观”的原则,选出最恰当的一项(2分)(　　)
　　A　　　　B　　  　　C　　　　D
　　[诗歌　优美的使者]
　　2.根据诗歌内容,在空缺处补写原句。(10分)
　　(1)你以伤痕累累的乳房/喂养了/　　　　　　　　　　　　。(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)
　　(2)断头今日意如何?　　　　　　　。(陈毅《梅岭三章》)
　　(3)霜风呼呼的吹着,/　　　　　　　。(沈尹默《月夜》)
　　(4)明月装饰了你的窗子,/　　　　　　　。(卞之琳《断章》)
　　(5)我等待着,　　　　　　,/　　　　　　　　　。(戴望舒《萧红墓畔口占》)
　　(6)　　　　　　　,/在大地风雨的海上。(芦荻《风雨吟》)
　　(7)所有的叶是这一片,/　　　　　　　　,/　　　　　　　。(聂鲁达《统一》)
　　(8)　　　　　　　,狂风卷集着乌云。(高尔基《海燕》)
　　二、读??思(21分)
　　(一)(学校组织以“时代有我??与国同在”为主题的学习活动,请你积极参与这一主题活动,完成下列各项任务。(8分)
　　[活动一:学习榜样人物]
　　爱国主义始终是凝魂聚气、攻坚克难的强大精神力量。爱国,不能停留在口号上,(　　)把爱国转化为实践,把对祖国的深情厚谊转化为实际行动,爱国的力量(　　)如有源之水,流之不竭。人民的好总理周恩来青少年时期便立志“为中华之崛起而读书”,是爱国给予的奋斗力量;大科学家黄大年在祖国的事业面前“俯首甘为孺子牛”,是爱国赋予的奉献力量。
　　当代青年务必坚定爱国的自觉、奋发为国的情怀、激发强国的力量,把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来,把自己的梦想融入实现中华民族伟大复兴的中国梦的壮阔奋斗之中,将爱国主义写在青年奋进的旗帜上。
　　3.读文赏句,品读上面的文段,找出下列表述有误的一项(2分)(　　)
　　A.文中加点的“攻坚克难”“激发强国的力量”“报国之行”三个短语类型完全不同。
　　B.文中画横线句子的主干是“爱国主义是力量”。
　　C.文中画波浪线句子的括号中应填入的关联词是“只有”“就”。
　　D.朗诵第二段应该语气坚定、情感昂扬。
　　[活动二:致敬时代楷模]
　　国测一大队成立于1954年,是新中国的第一支专业测绘队伍。建队近70年,他们先后7测珠峰,两下南极,39次进驻内蒙古荒原,52次深入西藏无人区,52次踏入沙漠腹地,足迹遍布全国除台湾以外的所有省、自治区和直辖市,徒步行程近6 000万公里,相当于绕地球1 500多圈,为国家经济建设、国防建设和科学研究提供了精准翔实的基础地理信息数据。