约3860字。

　　【模拟考场】任务驱动型作文导写：抗美援朝，铭记历史，迎接挑战
　　【模拟考题】
　　阅读下面的材料，根据要求写作。
　　1950年，新中国刚刚成立，百废待兴。朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边，国家安全面临严重威胁。危急关头，在极不对称、极为艰难的条件下，中国人民奋起抗美援朝，保家卫国。先后有290余万志愿军将士赴朝参战，19万7千多名英雄儿女献出宝贵生命，涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣。中华大地，万众一心，支援前线。历时一年的捐献武器运动，募得的捐款可购买3700多架战斗机。两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，拼来了山河无恙、家国安宁，稳定了朝鲜半岛局势维护了亚洲与世界和平。伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民。
　　校团委举行“铭记历史，迎接挑战”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章，说说你的感受与思考。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 
　　【思路引擎】
　　家国不见来时路。
　　本次新高考8省模考作文，就思想内容而言，一如既往地彰显宏大叙事，凸显家国情怀。
　　解读材料，“火眼金睛”。
　　不难发现，材料的核心为抗美援朝精神。抗美援朝精神，在抗美援朝70周年纪念大会上，已经定格为“黄钟大吕”、“庙堂之声”，已为常识，其内涵是全面而丰富的。作为考生，无法也无须站在历史、军事、政治等角度，过多评论抗美援朝伟大而深远的意义，也无须面面俱到。可就感受、思考最深的一点，纵深挖掘。
　　解析材料，材料层次清晰：从英雄、人民两方面展开，最后归总为不可战胜的中华民族。洞悉这一点，不妨“遵路识斯真”，先礼赞英雄、人民，后提炼民族精神。
　　明确要求，“遵命写作”。
　　除了材料，本题还设置了鲜活的、具体的、特定的情境，如“校团委”的角色意识、“铭记历史，迎接挑战”的主题。因此，考生不能根据平时准备的大量素材，不假思索，盲目套作，而应“现场写作”、“遵命写作”（鲁迅语），有的放矢，切合“铭记历史，迎接挑战”主题。既要阐释抗美援朝精神，又要由历史到现实，可以抗美援朝之后中国面临的几次重大挑战，如汶川地震、抗洪救灾、抗击疫情等作为历史节点，使文章呈现出英雄史诗般的厚重。同时结合新时期、新