约4130字。

　　人教版九年级下册语文第四单元试题（含答案）
　　一、积累与运用
　　1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（　　）（2分）  
　　A．怡情（yí）      惆怅(zhàng)       信手拈来(niān)
　　B．劝诫(jiè)       真挚(zhì)          味同嚼蜡(jué)
　　C．统筹(chòu)      寂寥(liáo)         诸如此类(zhū)
　　D．狡黠(xié)       契合(qì)           目不忍睹(dū)
　　2．下列词语书写有误的一项是（　　）（2分）  
　　A．诘难  笼统  吹毛求疵  轻描淡写     B．藻饰  附丽  全神惯注  开卷有益
　　C．滞碍  谚语  狂妄自大  高谈阔论     D．渲染  苟安  铢两悉称  心旷神怡
　　3．下列说法有误的一项是（　　）（2分）  
　　A．《无言之美》中以文学作品为例，说明言不能尽意，也不必尽意的道理。
　　B．《驱遣我们的想象》用生动的语言，以一诗一文为例，深入浅出地阐明了欣赏文艺作品的方法。
　　C．《不求甚解》一文在批驳别人观点的过程中，又阐述了自己的主张。
　　D．《谈读书》一文中运用了比喻说理、排比说理、对比说理等多种论证方法。
　　4．从括号里选择合适的词语填在横线上。（4分）
　　①圆圆的一轮“落日”不声不响地　     　（寄托；依托；衬托）在“长河”的背后，这又是多么静寂的境界啊！
　　②他把这些所见所感写出来，不作抽象的分析，而作具体的　     　（描摹；描写；描述），不作刻板的记载，而作想象的安排。
　　5．默写。（14分）
　　（1）大雪深数尺，　               　。（宋濂《送东阳马生序》）
　　（2）非独贤者有是心也，人皆有之，　             　。（《鱼我所欲也》）
　　（3）　               　，归去，也无风雨也无晴。（苏轼《定风波》）
　　（4）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一个落魄英雄的典型形象的句子是：　             　，　             　。
　　（5）范仲淹在《渔家傲•秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：　               　，　               　。
　　6．口语交际。（6分）
　　某校九年级（3）班计划于12月28日下午2点在班级举行一次以“逆境是否有利于成长”为主题的辩论会。请你积极参与，完成下面的题目。
　　（1）请你代表全班同学邀请语文老师张翔来做评委。
　　（2）请你为正方和反方补上各自的理由。