2023届高考模拟作文导写及范文15（4份）
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2023届高考模拟作文导写及范文15（4份）
2023届江苏南京、盐城高三一模作文+如何理解梅奥教授提高生产率的做法.docx
2023届高考模拟作文“男性青年女性化”导写及范文.docx
2023届高考作文写作备考：自立自强 携手共进 导写及范文示例.docx
2023届江苏省盐城市、南京市高三一模作文“热爱”导写及范文.docx
2023年高考模拟作文“男性青年女性化”导写及范文
【原题呈现】
阅读下面的材料，根据要求作文。
日前，由全国政协委员提出《关于防止男性青少年女性化的提案》，教育部予以答复，表示要深入开展健康教育，防止男性青少年女性化。消息传出，引起网友热议。有人认为，从小父母就教育我们坐有坐相，站有站相，注意形象和礼仪，这样男生就应有男生样，女生就应有女生样。有人认为，一些男青年习惯于抹口红、捂嘴笑，说话嗲声嗲气，动作则轻柔优美，乃是出于畸形病态的审美观。也有人认为，时代在发展，我们应该摒弃一些世俗之见，对于男性“女性化”的表现，可以看作另一种美……
校团委为了端正学生风貌，准备对“男性青年女性化”展开讨论，请你写一篇发言稿，在团代会上发言，表达你的看法，提出你的建议。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】
这是一道时评材料+情景写作要求的作文题目。
一个问题对象，多种不同看法，一个交际任务---这道作文题的问题情境创设，契合时下主流作文命题形式。
一个问题对象：全国政协委员提出《关于防止男性青少年女性化的提案》，教育部予以答复，表示要深入开展健康教育，防止男性青少年女性化。
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高考作文写作备考：自立自强 携手共进 导写及范文示例
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
①可恃者己，难恃者人。——魏源
②一起向未来!——2022年北京冬奥会口号
上述材料对个人立身、人与人相处、国与国相交，都有着很多启示，请你结合两则料，联系自身的生活或时代，写一篇作文，体现你作为新时代青年的感悟和思考。
要求:结合材料，自选角度，确定立意;明确文体，自拟标题;不要套作，不得泄露个人信息;不少于800字。
审题指导
读懂材料：（1）第一则：可以依靠的是自己，难以依靠别人。许多考生不理解“恃”的含义，可见文言积累很成问题。第二则：一起建设美好未来。
（2）关键词：“恃己”与“一起”。（3）两则材料的观点是相反的。
弄清两则材料的关系：对立：只能“恃己”VS“”一起向未来”，互补关系：既要“自强不息”又要“团结协作”。主次关系：以“自强不息”为主，以“团结协作”为辅，前后关系，先“强大自己”，再“团结奋进”等等。
明确作文类型：任务驱动+思辨
任务驱动（1）内容驱动：请你结合两则料，联系自身的生活或时代，对个人立身、人与人相处、国与国相交，提出感悟和
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作文材料理解方法：2023 届高三南京、盐城一模作文中如何理解梅奥教授提高生产率的做法？
【作文题目】
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)
梅奥教授受托为一家公司提高生产效率。他让工作单调的工人们每天上、下午喝咖啡，聊天休息各10分钟，结果产量不减反增。后来他又取消了此项规定，产量仍然持续增长，因为工人们已爱上了所从事的工作，并爱上了这个集体。
以上材料具有启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于800字。
【作文材料理解方法解读】
材料给出了具体情境，要求考生结合具体情境理解问题、分析问题，体现了新高考的命题方向。
这种情境材料，理解分析的角度可能比较多，容易让我们摸不着头脑。
就我目前所知，材料理解分析的方式，主要有两种：是什么和为什么。
一、是什么
——概括材料讲的是什么。
比如这里，讲的是梅奥教授如何提高生产率的故
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2023年盐城市、南京市高三一模作文“热爱”导写及范文
【原题呈现】
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
梅奥教授受托为一家公司提高生产效率。他让工作单调的工人们每天上、下午喝咖啡、聊天休息各10分钟，结果产量不减反增。后来他又取消了此项规定，产量仍然持续增长，因为工人们已爱上了所从事的工作，并爱上了这个集体。
以上材料具有启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】
1.读出材料层次，理清逻辑关系。
这则材料有四层，第一层是事件的起因，为了提高公司的生产效率，梅奥教授做了一项实验。第二层是实验的内容和效果，工作单调的工人们有了喝咖啡和休息的机会，产量增加了，这显然是劳逸结合，提高了生产效率。第三层次是取消规定后产量非但没有下降，反而持续增长，考生应该让思维走向深入，问问自己“为什么”？这才是这则材料的核心问题。
