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2004年中考语文的迎考复习一般在3月底前后陆续展开。这两个多月的复习，对考生来讲，是非常辛苦，语文学科的复习面广量大，九年义务教育中有关语文的内容，几乎都要在这短短的两个多月的时间内来一番全面梳理，逐一过关，其紧迫性是可想而知的。
古训云：“凡事预则立，不预则废。”面对如此繁重的复习任务，我们应当保持清醒的头脑，做到心中有数，讲究策略，首先应做好两件事：其一，全面梳理，明确复习的范围及重点；其二，制订复习计划，科学安排，确保复习有序、有效地开展。
先说说复习内容的梳理。首先是写作。重点训练记叙文、议论文写作，说明文写作及应用文修改也不可小视；其次是现代文阅读，包括散文、小说、议论文、说明文的阅读训练。读与写在中考语文试卷中占了很大的比重，万万不可有闪失。最后是文言文阅读及语文基础知识，这里面有大量需要识记的东西，也有语文积累及语言实际运用方面的内容，涉及的知识点很多。制订计划时当列出明细项目，开一个“清单”。这些项目，按其在近几年各地中考语文试卷中所占比重由大到小排列，依次为：古诗文名句默写（包括少量现代诗文名句）——文言文阅读（包括文言词汇积累、文句翻译及课文理解与评价等）——古诗赏析——常用字正音、正形——常用词语理解运用——改病句、仿写、语言的实际运用（包括语文实践活动）、作家作品、文学名著的课外阅读等等。
再说复习计划的制订。学校里，老师会制订全班的复习计划，这个计划一般要把两个多月的时间大致分为两个阶段：第一阶段，即第一轮复习（3月底至4月底），将涉及到语基及文言文所有的知识点，也安排一定量的阅读、写作训练；第二阶段，第二轮复习（也有安排第三轮复习的），这一阶段，主要针对前期复习中暴露出的问题，有针对性地查漏补缺，同时适当加大综合训练量。在这