约8480字。

　　古诗词诵读《锦瑟》同步练习
　　学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、语言文字运用
　　1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（    ）
　　①《锦瑟》一诗，堪称李商隐诗集中的压卷之作，然而，对于这首诗的旨意，千百年来，众说纷纭，不置可否。
　　②李商隐的《锦瑟》一诗，境界扑朔迷离，感情真挚，犹如一曲哀婉凄美的歌。
　　③解读《锦瑟》，只要把握了首联的一个“思”字和尾联的一个“待”字，诗的主旨就豁然开朗了。
　　④沁阳市退休干部王锡柱先生，通过几年来晨钟暮鼓的辛勤耕作，终于在古稀之年了却了商隐故里人的夙愿——编纂成功《李商隐诗选浅释》。
　　⑤这两段景色描写，前一句壮阔、苍茫，后一句秀丽、凄迷，风格迥异，但都是浓情勃郁的好景致。连才华横溢的李商隐，都曾对这些妙曼的句子耿耿于怀。
　　⑥李商隐别出心裁，在将《长恨歌》的故事进行了高度概括和浓缩之后，表达了自己的独到见解。
　　A．③⑤⑥ B．②③⑥ C．①④⑤ D．①②④
　　2．作家王蒙运用李商隐《锦瑟》的词语，重新创作了一首诗，其中颔联的出句是“庄生追忆春心泪”，对句由“晓、迷托、望帝、烟、梦”组成，请运用这5个词语组成这一对句。
　　出句：庄生追忆春心泪
　　对句：         
　　3．下面对有关诗句的赏析，不恰当的一项是（     ）
　　A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”（岑参《白雪武判官归京》）这两句诗运用新颖奇特的比喻，描绘出眼前梨花满树、生机盎然的春天的景象。
　　B．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”（文天祥《过零丁洋》）这两句诗慷慨激昂，表达了诗人舍生取义的决心，体现了诗人崇高的民族气节。
　　C．“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”（李商隐《锦瑟》）诗人以“思”引发“无端”之问，开门见山，点出自己对人生价值的深沉思考。
　　D．“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”（杜甫《登高》）这是诗人登高看的景象，构成一幅悲凉的秋景图画，为全诗定下了情感基调。
　　4．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（   ）
　　A．张明的博士论文并没有剽(piāo)窃，这一点毋庸质疑。其立论宏阔，从多个角度对核心话题的思想精髓、理论价值和现实意义进行了延伸性阐述，语言也无可挑剔(tī)。
　　B．那群人，个个高挑(tiāo)的身材，坚实的脊背，在阳光下立正，稍(shào)息。一看就知道这是一群虎贲之士。在烽火硝烟中，他们用血与火演译了一个又一个悲壮的传奇故事。
　　C．不少人钟爱诗词歌赋，或许浅尝辄止，似乎还不上档(dǎng)次，但仍笃(dǔ)爱。一首“当时已惘然”的《锦瑟》，究竟表何情达何意，往往聚讼不已，却还是喜爱有加。
　　D．这里没有华屋，只在小小的一隅，放着并不起眼的跷(qiāo)跷板，却并无来玩的孩童，只有几位精神矍铄、面容清癯（qú）的老者，煮一壶经年老茶，亦或小酌一杯清冽淡酒。
　　5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（   ）
　　A．《红楼梦》又名《石头记》，是清代作家曹雪芹所著，后四十回一般认为是高鹗所续，这是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品 ，在我国文学