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有理走遍天下
——例谈议论文如何彰显理趣
（414014）湖南省岳阳市岳化一中     陈立军
议论文的关键在于说理。说理是证明文章观点必不可少的手段。议论文写得深刻与否很大程度上取决于其分析说理能力。可是不少考生在写议论文时，奉行“理不够，事来凑”，常常只记得摆事实，忘了讲道理。于是一篇议论文便成了事例的罗列，材料的堆砌。这样的文章，又有何理趣可言？更谈不上为文的深刻性了。一篇优秀的议论文，必得论理，并要把道理讲深讲透，如何说理，方法众多，比较常见且讨巧的方法有以下几种： 
一、从假设的情形分析
即运用假设推理对所列举的论据进行分析的一种方法。如：2003年高考满分作文《难得糊涂》一文中这样写到：
如果我们可以有正直的品格，坚定的信念，大是大非面前公正无私，那么就可以对疏远之人甚至是敌人也坦率地知道其优点，对亲近之人亦能清醒地认识其缺点。太史公正是因为这份正直才挺身而出为素不相善的李陵说句公道话的！孔明也是因为如此的公心才一边挥泪，一边下令斩自己器重的马谡的！于是才成就了为后世崇敬的光辉形象，为我们正直无私的民族品性添上了一笔重彩。
考生在举例之前，先从假设的层面上论理，阐明“正直的品格”，“坚定的信念”不仅是“大是大非面前公正无私”的重要条件，而且为我们民族的品行“添上了一笔重彩”，从而更深刻有力地证明了理智可以战胜情感这一论点。
二、从因果的角度论述
就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法。
如：2005年高考满分作文《那些风雨那些人生》中的片段：
“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。”剑指长空，辛弃疾策马而来，那是怎样的威风，怎样的气魄！那人有着怎样的豪迈，怎样的热情！但是，当他牵过马，他却一声长叹：马已老了。意外吗？是的，他是战场上的英雄，是吹角连营的将士，是要斩尽匈奴，抗击金人!不，不意外，因为一次次的请战无效磨钝了他的剑，一遍遍的无功而返劳累了他的马。他笑他自己白发已生，只有将一腔的热情挥于纸上，警醒后人……
又如《在记与忘之间》一文中这样写到：
他不是一个普通的农夫，他是勾践。他卑事夫差，宦士三百人于吴，还要亲自做夫差的马前足。回到会稽就亲自耕种，做到非其亲种则不食，非其妻所织则不穿。吃着粗简的饭食，还要舔尝苦胆；躺在柴草铺上休息时，还在思考着招揽八方之才。他一刻也