约8640字。

　　2023-2024学年度第一学期阶段性练习
　　九年级语文
　　温馨提示：1.你拿到的试卷满分150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
　　2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；
　　3.考试结束后，请将“答题卷”交回。
　　一、积累与运用（35分）
　　1.同学们，让我们先来重温古诗文，平复一颗心。看一看“，”（范仲淹《岳阳楼记》）如此壮观的洞庭湖；想一想“，”新旧更替的客观规律（刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；赞一赞“，”（韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》）的忠君之心；学一学“，，此事古难全”（苏轼《水调歌头》）的豁达乐观。（8分，每空1分）
　　2.默写古诗时，不少同学“雁”“燕”不分。请完成以下诗句的默写，并根据诗句内容和你的理解简要解释如何区别这两个字。（2分，每空1分）
　　（1）戍鼓断人行，  。（杜甫《月夜忆舍弟》）
　　（2）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）
　　你的解释：。（2分）
　　3. 同学们，你读完了《艾青诗选》吗？请完成以下任务，检测一下自己的阅读效果。（12分）
　　任务一：诵读与欣赏
　　树
　　艾青
　　一棵树，一棵树
　　彼此孤离地兀（   ）立着
　　风与空气
　　告诉着他们的距离
　　但是在泥土的覆盖下
　　他们的根伸长着
　　在看不见的深处
　　他们把根须纠缠（     ）在一起 诵读设计
　　（1）读准字音。（2分）
　　请给诗歌中的黑体字标注正确的读音。
　　（2）把握重音。（3分）
　　“但是”一词将诗歌分为两层，请从上下两层中分别找出一组需要重读的词语，并说明理由。
　　诗歌赏析
　　（3）这首诗运用的修辞手法，展现了
　　一棵棵孤离兀立根却纠缠在一起的树的形象。（1分）
　　（4）这首诗写于1940年春天，此时抗日战争正转入艰苦的相持阶段。由此我们可以联想到，诗中“树”的形象其实象征了一种独立向上又 的民族精神。（2分）
　　任务二：探究与思考
　　（5）一本书的目录可以根据作品的创作时间、主题内容等进行编辑归类。下面《艾青诗选》的目录是人民教育出版社根据诗歌的创作年代进行编辑的。其中三、四十年代的入选诗篇占了绝大部分。请你结合诗歌的创作背景及主题，探究编者这样编辑的意图。（4分）
　　目录
　　哀歌兼赞歌             
　　——序《艾青诗选》  
　　三十年代（48首）
　　当黎明穿上了白衣/008    阳光在远处/009 那边/010    窗/011  透明的/012    
　　大堰河——我的保姆／015        雪落在中国的土地上/073