云南省昆明市三校2024届高考备考实用性联考卷(五)语文试题
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共23题,约9880字。
云南省昆明市三校2024届高考备考实用性联考卷(五)语文试题
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分,考试用时150分钟。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
文物是历史的见证,也是文化的重要载体。一件件青铜玉器,一片片竹简木牍,一册册历史典籍……这些藏品蕴含着中华民族的智慧、精神、文化,更蕴含着生生不息的力量。让更多人走进博物馆,既是满足人民群众精神文化需求的内在要求,也是坚定文化自信、建设文化强国的题中之义。
近年来,随着现代公共文化服务体系不断完善,免费开放的博物馆越来越多、展览质量越来越高。如今,中小学生走进博物馆,边看展、边学习,通过立体鲜活的文物感悟文化传承;一些博物馆为环卫工人、司乘人员、快递员、外卖员等举办专场活动,让一线劳动者更好体验文化魅力,增加了他们对城市的归属感和认同感;有的社区和博物馆联合举办活动,丰富了社区老人的生活。走进博物馆的门槛降低了,博物馆和人们的距离拉近了,博物馆的覆盖面不断扩大,普惠性不断增强,丰富了人民群众的精神文化生活。
有人说,博物馆是一座城市的会客厅。博物馆释放出的独特文化吸引力,擦亮了城市名片,形成了巨大的“溢出效应”。今年夏天,各大博物馆爆满的行李寄存处,成为观察博物馆与城市经济社会发展的一个独特窗口。“跟着博物馆去旅行”成为不少游客青睐的出游形式,有力促进了文旅产业的发展。经济是城市的体格,人文是城市的灵魂。不少城市凭借深厚的人文底蕴、独特的地域文化,为经济活动注入更多文化内涵,以文化的力量推动经济发展,让千年文韵和现代经济和谐共生、相互助力。
然而,随着公众参观热情的持续高涨,预约难等情况随之出现,还有“黄牛”趁虚而入,将免费门票变成“讲解套餐”高价出售,既损害了博物馆的便民性,也给博物馆管理运营带来挑战。面对这种情况,全国各地多家博物馆也采取系列措施来优化服务。有的博物馆延长开放时间、提高人数限额,优化服务供给;有的博物馆出台专项管理办法,规范社会讲解,优化参观体验;有的博物馆联合警方,对“黄牛”进行专项打击,宣传引导观众共同抵制“代抢”等扰乱参观秩序的行为。只有这样,才能更好让热度留存下来,把文化传承下去。
“一个博物院就是一所大学校。”越来越多免费开放的博物馆,承载的是无穷的精神力量,点亮的是充实富足的精神文化生活。在这所亲切的大学校里,增长“何以文明”的见识,触发“何以中国”“旧邦新命”的深思,思接千载、鉴往知来,更多人将涵养深厚的文化情怀,增强“走自己的路”的信心底气。
(摘编自许晴《让博物馆点亮城市文化生活》,人民日报,2023年8月24日)
材料二:
“博物馆热”背后,折射出的是人民群众对高品质精神文化产品的需求日益旺盛,也印证了博物馆在创新宣传与服务成效上有口皆碑。如何让“博物馆热”生生不息,而不是昙花一现的“网红”,我们需要深刻思考,多措并举。
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A. 博物馆释放出独特的文化吸引力,承载着无穷的精神力量,不仅能丰富群众文化生活,更能坚定文化自信。
B. 博物馆是一座城市的会客厅,其形成的巨大的“溢出效应”指的是有力推进城市文旅产业的发展。
C. 实现文化与技术共生共融,博物馆要把握适度原则,重在通过技术更好地阐释展品的内涵和主题。
D. 打造专属文化IP,让“博物馆里的文脉底蕴”直抵人心,博物馆要结合地域特色,无需考虑自身规模。
2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 两则材料都运用了对比论证、比喻论证、引用论证的论证方法,论述逻辑严谨、充满说服力而又通俗易懂。
B. “一个博物院就是一所大学校”,习近平总书记参观汉中市博物馆的指示,都诠释了博物馆的重要意义。
C. 博物馆面对运营管理存在的困境,只有采取措施优化服务,才能更好地把热度留存下来,把文化传承下去。
D. 在各类主体的融合共享和价值共创下,“博物馆热”将更具活力和张力,更好地辐射带动经济发展。
3. 下列选项,不适合作为论据支撑材料二观点的一项是( )
A. 敦煌博物馆,推出“数字藏经洞”“云游敦煌”,提供智能化、互动性、沉浸式的观展方式。
B. 国家博物馆发布通知,自7月16日起,未经许可,任何单位或个人不得在馆内开展讲解活动。
C. 西安将“五星级酒店+精品博物馆”的成熟模式,引入曲江艺术博物馆,与邻近景区大唐不夜城、大雁塔自成一体。
D. 人们为了一睹佛教造像,专程探访佛像数量多、品种全、雕刻精美、跨越时间长的青州博物馆。
4. 简要分析材料一的论述思路。
5. 如何让“博物馆热”生生不息,而不是昙花一现的“网红”?请结合两则材料谈谈你的理解。
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成小题。
十八岁的李响
蔡楠
说实话,我比较讨厌李响。我这些天很忙,正忙一件事。我越忙,他越来添乱。他这么大岁数了,冷不丁就会出现在我的办公室,还一直蹦来蹦去的。他耳不聋眼不花,就是嘴笨,说话磨磨唧唧的。我就讨厌他这一点,有话就说,说完就走不好吗?还有,我还怕他蹦来跳去摔坏了,我可没时间送他去医院。
于是我想赶他走。我泡了一杯茶,给他端过去。他却轻飘飘地躲开我,像个气球一样飘到了窗户前面。我赶紧关严了窗户。我怕他飘到院子里,飘到大街上。