共25张。《马致远散曲二首》教学设计 本课件制作精美，注重诗歌鉴赏和写作实践的联系，注重引导学生学习欣赏元曲的美，引导学生归纳曲家的创作风格。附带教案。
【教学目标】
知识与技能：了解马致远的创作风格。
过程与方法：学习如何准确描写景色。
情感态度价值观：评价马致远的叹世情怀。
【教学重点】
景色描写和评价作者叹世思想
【教学时数】1课时
【教学步骤】
一、          导入：
课前小作文：《山村暮霁》
要求：描写写傍晚小山村雨过天晴的秀美景色
字数：至少150字
时间：五分钟。
由学生的小作文导入新课的学习。现在我们一起来看看元曲四大家之一的马致远是如何描写傍晚小山村雨过晴的秀美景色的。
二、          学习【双调•寿阳曲】  山市晴岚
1、   朗读两遍。
2、   比较自己的作品和马致远这支曲子的异同。找出自己作品中写得比马致远更好的地方或者找出这支曲中写得比自己好的地方。（提示：注意曲中的意象和修辞，学习作者描写景物的手法）
明确：此曲用极为简练的笔墨，描绘一幅色彩绚丽、景色秀美、充满生机的山间暮景，表现了曲家恬淡平和、向往宁静的心态。（主旨）
   “花村外，草店西”：开句切人题目中的“山市”。“花村”指山花烂漫的山村。“草店”指山野小店(即“市”的象征)。其中的“外”和“西”，把视野放宽，不只是写“花村”和“草店”本身，而是写更宽阔的自然风光。
   “晚霞明雨收天霁”：“晚霞明”写山市上空景象——一片清新通明，霞光万丈。“雨收天霁”紧扣题目“晴”字，写出明丽的晚霞并非一般之明丽，而是雨过天晴后的通明透丽。
   “四围山一竿残照里”：紧接