约16560字。

　　山东省德州市夏津县2024年中考一模语文试题
　　（满分：150分  时间：120分钟）
　　2024.4
　　同学们，让我们跟着书本去旅行。以经典诗文为向导，触摸历史，感知文化，游历大美中国！
　　一、（8分）
　　1．填空。
　　登黄鹤楼，欣赏“晴川历历汉阳树，                  ”的空明悠远；览峨眉山，品味“峨眉山月半轮秋，                  ”的清幽静谧；游山西村，领略“                  ，丰年留客足鸡豚”的淳朴民风；登岳阳楼，感受范仲淹“不以物喜，                  ”的旷达胸襟；驻足秦淮河畔，体悟杜牧“                  ，隔江犹唱后庭花”的忧国情怀；停于北固山下，思考“海日生残夜，                  ”的自然理趣；游重庆巴蜀，倾听李商隐在《                  》中“                  ，却话巴山夜雨时”的无限思念。
　　二、阅读（72分）
　　（一）名著阅读（13分）
　　【甲】九曜星道：“吾奉玉帝金旨，帅众到此收降你，快早皈依！免教这些生灵纳命。不然，就屣平了此山，掀翻了此洞也！”大圣大怒道：“量你这些毛神，有何法力，敢出浪言，不要走，请吃老孙一棒！”这九曜星一齐踊跃。那美猴王不惧分毫，抡起金箍棒，左遮右挡，把那九曜星战得筋疲力软，一个个倒拖器械，败阵而走，急入中军帐下，对托塔天王道：“那猴王果十分骁勇！我等战他不过，败阵来了。”李天王即调四大天王与二十八宿，一路出师来斗。大圣也公然不惧，调出独角鬼王、七十二洞妖王与四个健将，于洞门外列成阵势。你看这场混战，好惊人也：大捍刀，飞云掣电，楮白枪，度雾穿云。方天戟，虎眼鞭，麻林摆列；青铜剑，四明铲，密树排阵。弯弓硬弩雕翎箭，短棍蛇矛挟了魂。大圣一条如意棒，翻来覆去战天神。杀得那空中无鸟过，山内虎狼奔。扬砂走石乾坤黑，播土飞尘宇宙昏。这一场自辰时布阵，混杀到日落西山。
　　（选自《西游记》第五回）
　　【乙】众僧闻言，合掌的合掌，磕头的磕头，都念声：“南无阿弥陀佛！今日寻着下落，我等方有了性命矣！”行者道：“你且休喜欢畅快，我还未曾到手，师父还未曾出门哩。只等有了袈裟，打发得我师父好好的出门，才是你们的安乐处；若稍有些须不虞，老孙可是好惹的主子！”众僧俱满口答应道：“更不曾一毫有怠慢了老爷。”三藏道：“自你去了这半日，我已吃过了三次茶汤，两餐斋供了，他俱不曾敢慢我。但只是你还尽心竭力去寻取袈裟回来。”行者道：“莫忙！既有下落，管情拿住这厮，还你原物。放心，放心！”
　　行者复驾祥云，又去找寻。正行间，只见一个小怪，左胁下夹着一个花梨木匣儿，从大路而来。行者度他匣内必有什么柬札，举起棒，劈头一下，可怜不禁打，就打得似个肉饼一般，却拖在路旁。
　　（选自《西游记》第十七回）
　　【丙】唐僧埋怨行者道：“你这个猴头，番番撞祸！你偷吃了他的果子，就受他些气儿，让他骂几句便也罢了。怎么又推倒他的树！若论这般情由，告起状来，就是你老子做官，也说不通。”行者道：“师父莫闹，那童儿都睡去了，只等他睡着了，我们连夜起身。”八戒道：“愁你没有法儿哩！你一变，变什么虫蛭儿，瞒格子眼里就飞将出去，只苦了我们不会变的，便在此顶缸受罪哩！”唐僧道：“他若干出这个勾当，不同你我出去啊，我就念起旧话经儿，他却怎生消受！”行者道：“师父你莫念，我决不负你，管情大家一齐出去。”说话之间，都已天昏，不觉东方月上。行者道：“此时万籁无声，冰轮明显，正好走了去罢。”
　　（选自《西游记》第二十五回）
　　2．下列加点的词语解释不正确的一项是（   ）
　　A．快早皈依，免教这些生灵纳命（送命，送死）。
　　B．若稍有些须不虞（不忧虑的事），老孙可是好惹的主子！
　　C．唐僧道：“他若干出这个勾当（坏事），不同你我出去啊，我就念起旧话经儿，他却怎生消受！”
　　D．师父你莫念，我决不负你，管情（包管）大家一齐出去。
　　3．下列说法不正确的一项是（   ）
　　A．甲文中的方天戟、青铜剑等都是古代的兵器。中国古代有“十八般武艺”之说，其实是指十八种兵器。
　　B．“柬”是信件、名片、帖子等的统称，乙文中的“柬札”指的就是请帖。
　　C．相传古人根据十二生肖中动物的出没时间来命名各个时辰，每个时辰等于两小时。辰时相当于现代七点到九点。
　　D．“冰轮”是月亮的别称，除此之外，婵娟、广寒宫、金乌、玉盘也是月亮的别称。
　　4．对选段内容理解有误的一项是（   ）
　　A．甲文孙悟空大闹天宫的情节表现了他大胆反抗天威神权的斗争精神。
　　B．乙文因为孙悟空的虚荣心使得唐僧的袈裟被黑熊怪偷走，所以行者大闹黑风山。
　　C．丙文孙悟空推倒了镇元大仙的人参树，导致了唐僧师徒被抓回五庄观。
　　D．三个选段的“大闹”最终都是由观音菩萨来收场的。
　　5．名著中有很多“闹”的情节，“闹”不仅彰显人物形象，更能深刻折射小说人物所处时代的特征，有助于读者理解小说主题。请从以下选项中任选一项，结合情节，分析“闹”对表现人物形象和表达主题的作用。