2024年高考天津卷作文写作指导及范文
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约2430字。
2024年高考天津卷作文写作指导及范文
【作文真题】
在缤纷的世界中,无论是个人、群体还是国家,都会面对别人对我们的定义。我们要认真对待“被定义”,明辨是非,去芜存真,为自己的提升助力;也要勇于通过“自定义”来塑造自我,彰显风华,用自己的方式前进。
以上材料能引发你怎样的联想与思考?请结合你的体验和感悟,写一篇文章。
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;
③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
【写作指导】
开篇:可以通过描述一个具体场景或故事引入主题,比如一个人在学习、工作或社交中被他人以某种方式定义的经历。
第一部分:分析“被定义”的影响,包括正面和负面影响。探讨在不同的环境中,别人的看法如何影响一个人的自我认识和行为。
第二部分:讨论如何通过“明辨是非”和“去芜存真”来识别和处理这些外界定义,强调批判性思维的重要性。
第三部分:阐述“自定义”的过程和重要性,包括如何根据自己的价值观、兴趣和目标来塑造自己的形象和人生路径。
结尾:总结自定义的重要性,强调个人在自我认知和自我表达中的主动性和创造性,呼吁读者勇敢地展现自己的独特性。
素材运用:结合时事、历史人物或个人经历,展示如何成功地进行自我定义或是如何克服被定义带来的困扰。
范文展
我,宁做我
苏格拉底曾深刻地提出,“认识你自己”是人类终其一生的探索课题;古埃及的狮身人面像,其谜题亦象征着人类对自我认知的追问;孔子敬鬼神,重人事;王阳明龙场悟道,明心见性;朱熹格物致知,心中格竹。先辈求索一生,只为回答“我是谁”的命题。
年轻、激情、莽撞、“废掉的一代”各种标签贴在了这个时代的年轻人身上。21世纪的“我”是谁?纵然屡屡被定义,依然要勇于自定义,要做具备新生力量的真实的“我”。
我是“新生”。
生长在21世纪,我对一切充满了好奇。许许多多新生事物吸引着我,好奇吸引着我对他们的接触。“可穿戴设备”让我体验到了科技与身体的无缝连接,“虚拟现实”技术让我在虚拟与现实之间穿梭;“无人驾驶”汽车的发展让我对未来交通充满了想象;“3D打印”技