约6650字。

　　《劝学》同步练习
　　1.对下列加粗词语的解释，不正确的一项是(   )
　　A.蟹六跪而二螯 螯：蟹腿
　　B.君子曰：学不可以已 君子：有学问有修养的人
　　C.故不积跬步，无以至千里 跬：半步
　　D.吾尝跂而望矣 跂：踮起脚后跟
　　2.下列各句中加粗的“而”字归类正确的一项是(   )
　　①青，取之于蓝，而青于蓝
　　②顺风而呼，声非加疾也
　　③登高而招，臂非加长也，而见者远
　　④吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
　　⑤假舆马者，非利足也，而致千里
　　⑥君子博学而日参省乎己
　　⑦蟹六跪而二螯
　　⑧积善成德，而神明自得
　　A.①③④/②/⑤⑦/⑥⑧ B.①③⑤/②④/⑥/⑦/⑧
　　C.③/①④/⑧②/⑤⑥/⑦ D.②③/①④/⑤/⑥/⑦⑧
　　3.下列各句中，句式与其他三项不同的一项是(   )
　　A.蚓无爪牙之利，筋骨之强 B.不复挺者，輮使之然也
　　C.非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 D.君子生非异也
　　4.下列相关表述，不正确的一项是(   )
　　A.《劝学》选自《荀子》。《荀子》现存32篇，大部分为荀子自著。荀子，名况，战国末期思想家，儒家思想的集大成者。
　　B.《劝学》中“故不积跬步，无以至千里”中的“跬步”是古代的长度单位。古代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步”。
　　C.《劝学》中的“劝”是劝说的意思，文章论述时运用了比喻论证、排比论证、对比论证等手法，观点鲜明，层次清晰。
　　D.荀子在《劝学》中倡导学习，这与其人性本恶的哲学思想相关，他提出“学不可以已”的观点，强调通过后天的学习与引导使人向善。
　　5.下列对文化常识的解说，不恰当的一项是(   )
　　A.君子：本是对古代统治者和贵族男子的通称，文中指有学问、有修养的人。
　　B.金：特指金子。“金就砺则利”中的“金”指古代的金银铜一类的钱。
　　C.跬步：古代称跨出一脚为“跬”，跨两脚为“步”。
　　D.《荀子》是战国末期思想家荀况所作，一小部分出于其弟子之手，现存32篇。
　　6.补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）荀子在《劝学》中以“木受绳则直，金就砺则利”为例，引出“_____________，_____________”的结论，强调了学习并自省的重要性。
　　（2）荀子《劝学》中的“_____________，_____________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
　　（3）荀子在《劝学》中强调君子与常人没有差异，只是善于借助外力的语句是“_____________，_____________”。
　　（4）荀子在《劝学》中将朽木和金石作对比，说明坚持的重要性的句子是“_____________，_____________；_____________，_____________”。
　　（5）儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说：“千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说：“_____________，________