栏目导航
月度排行
最新推荐
资源评价
人气
资源大小
更新时间
资源名称

- 141
- 110 KB
- 2007-05-14
命题作文写作指导:我飞翔的天空ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:通用
- 授权方式:会员原创

- 87
- 30 KB
- 2007-05-14
高考作文多角度、多层面运用素材例说- 资源类别:各类作文指导
- 版本:通用
- 授权方式:会员改编

- 102
- 31 KB
- 2007-05-14
《高中话题作文的审题立意训练》教案- 资源类别:高中作文教案
- 版本:通用
- 授权方式:会员原创

- 221
- 120 KB
- 2007-05-14
高考常见作文模式例析ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:通用
- 授权方式:会员转发

- 107
- 1080 KB
- 2007-05-14
作文教学:为心灵寻找一个有温度的字样——学习写得有文采ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:人教版
- 授权方式:会员转发

- 219
- 149 KB
- 2007-05-14
高中议论文写作指导:论点和论据——分析——结构- 资源类别:各类作文指导
- 版本:通用
- 授权方式:会员原创

- 62
- 30 KB
- 2007-05-14
话题作文“生活”“情感”“意义”“方式”例文及精彩标题、结尾- 资源类别:各类作文指导
- 版本:通用
- 授权方式:会员改编

- 182
- 75 KB
- 2007-05-14
2006-2007年度新闻时事热点评论综述必读- 资源类别:作文素材
- 版本:通用
- 授权方式:会员改编

- 65
- 51 KB
- 2007-05-14
变换角度,新颖独特——如何写出角度新颖的作文- 资源类别:各类作文指导
- 版本:通用
- 授权方式:会员原创

- 79
- 70 KB
- 2007-05-14
高中作文“世间惟有情难画·情感的传达”专题训练指导- 资源类别:各类作文指导
- 版本:苏教版
- 授权方式:会员原创

- 149
- 93 KB
- 2007-05-14
话题作文训练之如何写好作文结尾ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:通用
- 授权方式:会员原创

- 92
- 125 KB
- 2007-05-14
材料作文写作指导ppt3- 资源类别:初中作文课件
- 版本:通用
- 授权方式:会员转发

- 79
- 8116 KB
- 2007-05-14
2007年高考作文讲解审题立意篇ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:通用
- 授权方式:会员原创

- 177
- 43 KB
- 2007-05-13
读与写的结合,心灵与心灵的撞击——解读“读后感”- 资源类别:各类作文指导
- 版本:人教版
- 授权方式:会员转发

- 104
- 115 KB
- 2007-05-13
让你的作文升级——“思维决定人生”作文讲评ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:通用
- 授权方式:会员转发

- 45
- 29 KB
- 2007-05-13
高考议论文写作指导之要素篇- 资源类别:各类作文指导
- 版本:通用
- 授权方式:会员转发

- 61
- 203 KB
- 2007-05-13
高中话题作文分类写作指导- 资源类别:各类作文指导
- 版本:通用
- 授权方式:会员转发

- 136
- 48 KB
- 2007-05-13
《巧用课内材料,充实议论文内容》教案- 资源类别:高中作文教案
- 版本:通用
- 授权方式:会员转发

- 77
- 50 KB
- 2007-05-13
高中作文指导:说理要恰到好处地运用“事实论据”- 资源类别:各类作文指导
- 版本:通用
- 授权方式:会员转发

- 51
- 24 KB
- 2007-05-13
指导学生自改、互改作文之我见- 资源类别:各类作文指导
- 版本:通用
- 授权方式:会员转发

- 177
- 152 KB
- 2007-05-13
话题作文如何化大为小——高考作文专题训练之三ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 135
- 277 KB
- 2007-05-13
高考作文:巧拟标题ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 80
- 504 KB
- 2007-05-13
高考作文:妙用蕴语结尾ppt- 资源类别:高中作文课件
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 119
- 62 KB
- 2007-05-13
2007年高考作文预测模拟题- 资源类别:作文素材
- 版本:人教版
- 授权方式:会员转发

- 83
- 36 KB
- 2007-05-13
中考作文得高分的几种技巧- 资源类别:各类作文指导
- 版本:人教版
- 授权方式:会员转发


