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资源评价
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资源名称
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- 2006-06-21
高考作文怎么争高分- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 94
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- 2006-06-21
- 多媒体在语文教学中的作用
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
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- 2006-06-20
- 职专语文活动课与学生创新能力探微
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
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- 2006-06-20
- 谈诗文鉴赏中的“美”
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
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- 2006-06-19
- 打开学生的话匣子——对话的生成与内涵
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 2006-06-19
- 初中生课外阅读初探
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 99
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- 2006-06-18
- 浅谈语文阅读教学中的审美教育
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
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- 2006-06-16
- 古今字词复习四法
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- 2006-06-16
- 试论《围城》的比喻艺术
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- 2006-06-15
- 激发语文学习兴趣，提升语文教学活力
- 资源类别：教学论文
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- 2006-06-12
- 如何提高课堂教学效率——听魏书生专场报告有感
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
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- 2006-06-12
- 文学素养不容忽视——浅谈如何提高学生的文学素养
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 76
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- 2006-06-11
- 做个快乐的读书人
- 资源类别：教学论文
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- 2006-06-11
- 五环节作文修改模式浅说
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
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- 2006-06-10
- 人有悲欢离合，情有喜怒哀乐——谈作文中的情感表达
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
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- 2006-06-09
- 试谈多媒体在语文阅读教学中的优势
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- 版本：通用
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- 2006-06-07
- 语文教学中要努力营造愉悦的课堂气氛
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
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- 2006-06-06
- 我的求索之路——“语文导读法”的前天、昨天、今天、明天
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- 版本：通用
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- 2006-06-06
- 用评语激发学生的写作兴趣
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 2006-06-05
- 如何提高“文质”
- 资源类别：教学论文
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- 2006-06-05
- 构建和谐的语文学习环境
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 2006-06-04
- 试析中考趋势及应试策略
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
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- 2006-06-04
- 语文教学中培养学生创新精神的三个途径
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
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- 42
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- 2006-06-04
- 导入艺术的设计方案
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
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- 2006-06-03
- 评价是激励学生学习的一种助推器
- 资源类别：教学论文
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