共21题，约20560字。

　　七年级语文
　　（满分：150分    时间：150分钟）
　　2025.1
　　世界上没有人是一座孤岛，人这一生的答案就藏在我们对和外界所建立关系的理解中。
　　一、积累运用（30分）
　　【思考一：我们与语文教材的关系】
　　1. 结合语境，完成题目。
　　2024年秋季，随着新课标的落实，新教材A.应运而生。你，便与七上语文新教材B.不期而遇了。学第一单元，你感受到了纯萃的自然之美，生活之美；学第二单元，你加深了对亲情的感受和理解，丰富了自己的情感体验；学第三单元，你感受到了求知的快乐、成长的欣喜；学第四单元，你懂得了人生不应该C.碌碌无为，而应过得充实、有意义；学第五单元，你明白了人与动物共存于地球家园，命运D.无休无止；【甲】                     。语文教材，协助你实现成长的蜕变。
　　（1）给加点字注音：蜕变（   ）
　　（2）指出画波浪线词语中的错别字并修改：“_______”应改为“_______”
　　（3）根据语境分析，成语使用有误的一项是（   ）
　　A. 应运而生 B. 不期而遇 C. 碌碌无为 D. 无休无止
　　（4）联系上文，仿照示例，在【甲】处续写一句话。
　　（5）六个单元的学习，让你收获颇丰。下列关于课文的感悟不完全正确的一项是（   ）
　　A. 莫怀戚的《散步》，虽然写的是“散步”这件小事，但从中可以看到情感的真挚和人性的美好。文章字里行间渗透着对生活的使命感和责任感，意味深长。
　　B. 于漪的《往事依依》，通过回忆看图画、读古诗、听老师讲课等事，按照由浅显到深邃、由简单到复杂的顺序，展现了一部微型的个人阅读史和成长史。
　　C. 诸葛亮的《诫子书》告诉我们：“静”是内心的修养，“俭”是行为的约束，二者均为内敛、节制的修养路径。
　　D. 安徒生的《皇帝的新装》围绕“新装”这个中心，淋漓尽致地写出了皇帝、大臣、随员、骗子、孩子的种种荒诞行径，直接讽刺了当时愚蠢无知、虚荣腐败的封建统治者。
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查字音。
　　蜕变：tuì biàn，本指蝉蜕壳变，后比喻事物发生形或质 改变。
　　【小问2详解】
　　本题考查字形。
　　纯萃——纯粹，指不掺杂其它成分的；无杂质的；不含添加、替代或异质物质的。
　　2. 语文教材为我们展现了古人的许多“思”，也引发了我们的许多“思”。我们以“思”字对语文教材中的古诗文进行了整理，请你将表格内容补充完整。
　　类别 古诗文句子 出处
　　思乡之情 乡书何处达，（1）_________________ 王湾《次北固山下》
　　（2）_____________，一夜征人尽望乡 李益《夜上受降城闻笛》
　　夕阳西下，（3）________________ 马致远《天净沙•秋思》
　　思人之情 我寄愁心与明月，（4）_____________ 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
　　（5）____________，却话巴山夜雨时。 李商隐《夜雨寄北》
　　夜发清溪向三峡，（6）______________ 李白《峨眉山月歌》
　　学习之思 （7）___________，___________。 《<论语>十二章》
　　（8）_______ （9）____________，铁马冰河入梦来 陆游《十一月四日风雨大作》
　　请你以“思”为话题，写出一个探究结果：（10）____________________________
　　【思考二：我们与书籍的关系】
　　3. 下面这幅海报，揭示了我们与书籍的关系。请结合海报中的设计元素，阐述我们与书籍的关系。
　　4. 很多名人名言也揭示了我们与书籍的关系。请你根据一句名言，发挥想象力和创造力设计一幅海报。（用语言描述海报的主体内容即可）
　　我依据的名言是：_________________________________
　　我设计的海报主体内容是：________________________