约5440字。

　　江苏省无锡市澄西片区2024-2025学年七年级下学期语文期中考试试卷
　　（满分100分，考试时间120分钟）
　　一、积累与运用（22分）
　　1. 根据语境完成题目。（7分）
　　长江之畔，江阴用青铜般的坚韧铸就了不朽的文明史诗。粗zhuō（      ）的陶轮曾在黄山遗址转动，碾出长江文明最初的纹路；耻rǔ（      ）的箭簇深嵌城墙，将血色记忆锻造成不朽的忠义勋章；微不足道的篾丝交织缠绕，编织出亘（      ）古传承的龙魂；而江风慷慨淋漓，终将这一切涤荡成新时代的华章；诚惶诚恐的匠人们守护岁月长河，在油灯下延续文明的薪火。看那长江奔涌处，往昔与未来在此激荡，绽放出当之无愧的文明辉光。在这里，每一寸土地都在诉说：历史从未远去，它正以更辉煌的姿态重生。
　　（1）给加点字注音。（1分）
　　①亘（   ▲   ）古
　　（2）根据拼音写汉字。（2分）
　　②粗zhuō（   ▲   ）        ③耻rǔ（   ▲   ）          
　　（2）下列词语在语段中使用不恰当的一项是（   ▲   ）（2分）
　　A. 微不足道   B. 慷慨淋漓   C. 诚惶诚恐   D. 当之无愧
　　（3）对语段理解与分析不正确的一项是（  ▲   ）（2分）
　　A. “粗拙的陶轮曾在黄山遗址转动”中“曾”是时间副词，表示动作发生在过去。
　　B. “将血色记忆锻造成不朽的忠义勋章”中“将”是介词，表示处置或对待关系。
　　C. “而江风慷慨淋漓，终将这一切涤荡成新时代的华章”中“而”是连词，表转折；“终将”是副词，表示最终结果。
　　D. “在这里，每一寸土地都在诉说”中加点的“在”是连词，表示地点关系。
　　2. 根据语境，补写出古代诗文名句。（8分）
　　江阴，枕江负海的千年古邑，既有 “江尾海头”的豪迈，亦有 “小桥流水”的温婉。当游子在长江边送别亲友，会想起岑参 “故园东望路漫漫，①      ▲      ”（《逢入京使》）的思乡情；夜风中，李白“②      ▲      ，何人不起故园情”（《春夜洛城闻笛》）的乡思，化作顾山红豆的千年守望。竹林深处，恰如王维“独坐幽篁里，③      ▲         ”（《竹里馆》）的隐逸之境，在晚春时节，可见韩愈笔下 “杨花榆荚无才思，④      ▲      ”（《晚春》）的绚烂。“⑤       ▲      ，⑥      ▲      ”（《木兰诗》）不远万里奔赴战场的飒爽英姿，与江阴海战英烈的精神交相辉映。“⑦       ▲      ，⑧      ▲      ；⑤双兔傍地走，安能辨我是雌雄？”更是饱含了对江阴女子“巾帼不让须眉”由衷的赞美和歌颂。
　　3. 在“诗路澄心”研学手册上，有几个与江阴相关的内容，请找出有误的一项（ ▲ ）（2分）
　　A. 《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的编年体史书《资治通鉴》，文中“士别三日，即更刮目相待”的典故，与江阴明代地理学家徐霞客“读万卷书，行万里路”的治学精神一脉相承。
　　B. 《卖油翁》作者欧阳修是南宋文学家，“唐宋八大家”之一。文中“惟手熟尔”的哲理，正暗合江阴华士镇“熟能生巧”的纺织技艺传统。
　　C. 唐代诗人王维在《竹里馆》中描绘了诗人独坐竹林的隐逸生活，这种山水田园诗风，与江阴“香山十八景”中“竹径通幽”的意境颇为相似。
　　D. 《木兰诗》是南北朝时期北方乐府民歌，与南朝的《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”。诗中毅然奔赴战场的豪情，堪比江阴抗清时“八十日带发效忠”的壮烈。
　　4．综合性学习活动（5分）
　　生活处处有语文，只要留心就会有收获。学校开展“我的语文生活”专题学习活动活动，请你参与并完成以下任务。
　　【巧补对联】
　　(1)运用对联知识，补全对联。（2分）
　　可选内容：苏中植物园      淮左遗存史    客醉
　　上联：遥想青墩，谁谙               
　　下联：东来紫气，                     
　　【调查研究】
　　(2)七年级学生利用周末就“是否喜爱对联”进行问卷调