约25370字。

　　2025-2026学年七年级语文上学期期中真题分类汇编
　　专题07现代文阅读（一）
　　【材料一】
　　大部分中学生对“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”这首诗耳熟能详，但是在中学生的学习和生活中，拖延现象却屡见不鲜，拖延是个人在明知后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。人们对拖延行为有不同的看法。有人认为，拖延是“时间杀手”，是一种恶习，是对自己的人生不负责任。在考场上，面对题目繁杂的试卷，如果拖延，考试成绩就会很难看；在战场上，两军对垒，几秒钟的拖延就可能会让人付出生命的代价。哈佛大学著名学者哈里克说：“世上有93%的人都因拖延的陋习而一事无成，这是因为拖延能杀伤人的积极性。”也有人认为，拖延一下并不要紧。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。从某种角度上说，拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时，拖一拖，能缓解你的不良情绪，让你能平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激发自身更大的潜能，完成任务的效率会更高。当然，这样的拖延考验着你对自我的清醒认识，对时间节点的准确把握，对做事节奏的控制。
　　【材料二】
　　①心理学家认为，“拖延”是一种普遍的心理和行为现象。每个人都会有不同程度的拖延行为。当拖延行为成为一种牢固的行为习惯时，那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾病，会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，不断地否定自我，严重的还会伴有焦虑症、抑郁症。调查表明，现实生活
　　1．根据“材料二”和“材料三”判断，下列说法正确的一项是（   ）
　　A．患有拖延症的人会产生自责情绪和负罪感，并会患上严重的焦虑症、抑郁症。
　　B．调查发现，中学生、大学生、职场人三类人中，中学生的拖延症最为严重。
　　C．造成拖延症的主观因素主要有害怕失败、追求完美，任务过多过难等。
　　D．大多数拖延症患者对自己的拖延症感到焦虑，也想改掉，却迟迟不采取行动。
　　2．小延和小拖两位同学对拖延的认识产生了分歧，如果你在场，你的看法是什么？请根据“材料一”表明你的观点，并阐述理由。
　　小延：拖延的危害很大，咱们应该远离它！
　　小拖：我觉得拖延也有好处，拖一下也没什么。
　　你的看法：
　　3．下面是一位学生（拖延症患者）某个周日的观察记录。假如你是一位自律监督师，请据材料二和材料三分析他拖延症的类型并给出对策。
　　观察记录8点：起床，吃早餐。9点：家长叫他做作业，他说时间还早，要休息一下。
　　11点：家长再催，他依然说时间还早，作业肯定能做完。
　　12点：吃午饭，午休。
　　15点：开始做作业。
　　15点20分：跑去吃水果、听音乐。
　　17点：还在听音乐，家长问他作业是否完成，他说离明天上学还早呢，不着急
　　第二天上学，老师给家长发来短信：您的孩子又没交作业！
　　自律监督师的分析和对策
　　拖延症的类型 对策
　　（1） （3）
　　（2）
　　阅读巴金的《海上日出》，完成下面小题。
　　①为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。
　　②天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。
　　③果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。