高考作文训练序列之一:作文审题

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  • 更新时间: 2006/12/27 18:26:18
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约28640字。
高考作文训练序列之一——作文审题:
莫畏浮云遮望眼
-------符合题意
          黄先智
清人崔学古在《学海津梁》一书中讲过:“作文须先闭目静坐,理会题旨。”这“理会题旨”就是讲的写作要“符合题意”,也就是我们常说的“审题”。
审题就是认真审读、揣摩命题者提供的作文材料(文字、图画等)、写作提示和要求以及标题等。(不一定每道作文题同时具有这几个部分)近几年,高考作文大大降低了审题难度。但这并不是说审题不重要。事实上,每年都有为数不少的考生吃了审题的亏。
一、2005、2006年高考作文回顾 
1、命题作文类 
2006年:安徽:《读》 读父母,读人生等 ;浙江:《生有所息 生无所息》;北京:《北京的符号》;上海:《我想握住你的手》 ;广东:《雕刻心中的天使》;天津:《愿景》;湖南:以"谈意气"为题,写一篇议论文;辽宁:《肩膀》;四川:《问》;。
2005年:(北京卷)以“说‘安’”为题材,“安”字含有“安定”、“安全”、“安宁”、“安逸”以及“安于”……等意思,自行选定角度写议论文。以《安》为题,写一篇议论文,字数:不少于800。(天津卷)以《留给明天》为题写一篇作文。除诗歌外文体不限,不少于八百字。(重庆卷)1、以《筷子》为题,写一篇两百字以上的说明文。(10分)  2、题目《自嘲》,写一篇除诗歌以外的任何文体600字以上的文章。(50分) (山东卷)皇帝要建宫殿,召集百将,木匠和石匠暗中竞争,木匠责备小徒弟,小徒弟心中不平,将木匠的尺子弄短了一截,而尺子等工具都是进贡的木材,这样木柱就短了一块,木匠和徒弟都面临杀头的局面。石匠想了办法,在石柱上加了一块东西,石柱凸起一块,将局面挽救。木匠和徒弟不但得以保存性命,并且石匠的这种方法形成了一种新的建筑风格。以“双赢的智慧”为题,写不少于800字的作文。(辽宁卷)今年花胜去年红。(全国卷2)以《位置与价值》为题写一篇作文。
2、话题作文类
相互关联类话题作文:
2006年  湖北:三思而后行,三人行必有我师焉、举一反三……,从以上带“三”字的成语中,能给你什么启示?江西: 请以"燕子减肥"为题,写一则话题作文;福建: 创新思维课堂上,同学们各抒己见,先挑出3个比较有意思的话题 ①诸葛亮借箭未满十万支 ②戈多来了 ③留下一点空白 请同学们任意选择一个作为话题,题目自拟,体裁自选,不少于800字; 山东: 有一首诗,诗的大意如下:“当人们在地球上仰望星空的时候,把星星当做宝石,认为它光洁无瑕,当踏上星星却发现它布满了尘埃、土渣,和地球一样的复杂”,请以此为题,写一篇除诗歌之外的作文。重庆:小作文:车站一瞥,请写一篇描述性的文章,200字 大作文:走与停是生活中常见的现象,会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想,请以“走与停”为题,写一篇600字的作文,文体不限,诗歌除外;江苏:《人与路》;江苏:以“人与路”为话题。
2005年  (江西卷)关于“脸”写一篇文章,题目自拟,不少于800字。(广东卷)纪念是用一定的方式对人对事进行怀念。它既可以是国家民族对过去荣誉的回忆,对过去痛苦的祭奠,也可以是个人对事对亲朋的怀念。形式或许不同,意义同样真切。真正的纪念是心灵的回响,历史的回音。它坚守信念,传递勇气;它珍藏感动,分享幸福;它审视过去,启迪未来。请以《纪念》为话题,写一篇文章。注意:1、所写内容必须在话题范围内;2、立意自定;3、文体自选;4、题目自拟;5、800字以上;6、不得抄袭。(湖南卷)从一个人的成长看来,先要学会走,然后才会跑,任谁都跑过——无论身体上还是心灵上的,但跑的体验是不尽相同的。你或许有难忘的经历,或许有深切的感受,或许有独到的认识,请结合
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