此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

1、下面有一幅图，仔细观察画面，请仿照例句，给他拟一个题目，然后再对此题目分析评价。（不一定与例句完全一致）
例句：如果你起的名字是“休息”，我要祝贺你，这个题目很形象，它完全是一幅休息的样子。
　【例句】“梦幻”！这个名字不错，很有诗意。一旦处于“休息状态”，往往进入梦幻境界。
【点评】命题的角度新颖，仿写与图面相结合，句式、题目和评价相融合。答案要切合题意，符合画面的内容。很浪漫，富有诗意。
【命题意图及命题趋势预测】这个题主要想考查学生的观察能力和语言表达能力。仿写题年年考，年年新颖，但都是单纯的文字表达，能力考查相对比较单一。假如能够从画面的角度命题，会更加新颖，综合性更强。
2、下面是一段校园广播，在标点 、语法、句意表述上也有不少毛病，请修改。
　 各班班长，听到广播以后请务必马上到总务处来领扫帚（四把）、拖布（二个）、毛巾（一条）、黑板擦、粉笔（一箱）等扫除用具。
　 【答案】删掉“听到广播以后”、“务必”、“括号”、“扫除”
【点评】这是个老题型，材料和学生的生活联系比较紧密，又体现了应用文的知识。
　 【命题意图及命题趋势预测】今年考试说明重新把标点列入考查范围，如何考呢？我想有可能以改错的形式出现。这个题主要想利用应用文的形式，考查学生的语言表达时要有文体意识，用语简洁，不出现歧义，符合逻辑，标点正确等。
3、下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一句是
A．这些歹徒居然在警察局附近抢劫，真是和尚打伞——无法无天。
B．我虽然没有亲眼看见,猜也能猜个八九不离十。
C．项怀诚在第十六届世界设计师大会之“中国论坛”上说：中国的发展只会对周边国家和地区带来好处。况且，中国有句俗语“兔子还不吃窝边草”呢！
D．李三为人正直，处处给领导吹喇叭，抬轿子。
【答案】D，吹喇叭，抬轿子：比喻为别人的利益奔走效劳或奉承吹捧。与上文矛盾。
【点评】四个选项涉及了“歇后语”、“俗语”、“惯用语”等，比较简单。
【命题意图及命题趋势预测】2004年语文《考试说明》明确提出，今年高考将考查熟语。那么如何考熟语呢？“正确使用词语”包括正确理解和正确使用两个层面。即理解词语在具体语境中的意义；根据语境正确使用词语（包括使用得好不好）。主要考查应用和理解能力。这个知识点在第一卷中以选择题的方式是最好不了的。
4、翻译下面一段文字
王恭从会稽还，王大看之。见其坐六尺簟，因语恭：“卿东来，故应有此物，可以一领及我。”恭无言。大去后，既举所坐者送之。既无余席，便坐荐上。后大闻之，甚惊，曰：“吾本谓卿多，故求耳。”对曰：“丈人不悉恭，恭作人无长物”。
【译文】王恭从会稽回来，王大去看他，见他坐在长六尺的竹席上，就对他说：“你从东方来，所以应该有这些东西。可以送我一件。”王恭没有说话，等王大去后，就把自己所坐的竹席派人送给王大。他再没有多余的席子了，只好坐在草垫上。后来王大听说了，非常惊讶，对他说：“我本来以为你有好几件，所以向你要。”王恭回答说：“您老人家不了解我，我为人