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熟语使用专题训练
　　　　　　　　山东省寿光中学语文教研室　　　李熙安　　　　 2004、3、23
1、 下列画线的熟语使用不恰当的一项是（　）
A、我们当领导的，最重要的是言行一致，为群众办实事，不能干打雷，不下雨。
B、他发怒了，喝问：“是你们做得过分了，还是我说得过分了？”谢学清和一旅长只能大眼瞪小眼。
C、哎呀，大侄子，这不是赶鸭子上架吗？我识那两个半字儿，怎么会上网聊天呢？
D、“一遭被蛇咬，十年怕井绳。”自从老师因为他上课不认真听讲而批评了他，这一段时间他再也不敢上课乱讲话了。
2、 下列画线的熟语使用不恰当的一项是（　）
A、妈妈打了你多少次了，你就是记不住，你真是一个挨打不记数的孩子。
B、因为怕挨黑枪而不敢大胆工作，不敢和坏人坏事作斗争，这不是共产党员的作风。
C、先学会走，才能跑，隔着锅台上炕怎么行？
D、为什么公安局、法院、检察院都不敢定案，因为这涉及县里某些人，怕拔了萝卜带出泥！
3、 下列画线的熟语使用不恰当的一项是（　）
A、我生平第一次来到三峡，那瑰奇的美景真是百闻不如一见。
B、依我看这事不必着急，兵来将挡，水来土掩，会有办法的。
C、咱们既然来了，就要大干一场，一不做，二不休，真把人憋闷死了。
D、他们闹到离婚的地步，已经是冰冻三尺，非一日之寒了。
4、 下列画线的熟语使用不恰当的一项是（　）
A、我们当然要学习先进厂的产品设计，但学习也要注意发挥创造性，不能满足于依样画葫芦。
B、处理纠纷要有是非标准，怎能不问青红皂白，各打五十大板呢？
C、一看时间不多了，常昊三步并作两步，一口气走了七步棋。
D、在我们自己，这还是一次艺术上的旧瓶装新酒的尝试。
5、 下列画线的熟语使用不恰当的一项是（　）
A、前事不忘，后事之师。我们如果善于从过去的工作中吸取经验教训，就可以把工作做得更好。
B、李鸿云睁一只眼，闭一只眼，似睡非睡，自己不嫌，旁人也管不了这些。
C、一些乐于为国出力，而怵于受奖的同志，主要慑于嫉贤妒能者的非议，不愿当“出头鸟”。
D、小王，你这个比方打得不恰当，简直是驴唇不对马嘴。
6、 下列画线的熟语使用不恰当的一项是（　）
A、俗话说，识时务者为俊杰。犯罪分子应该认清形势，悬崖勒马，悟过自新。
B、善与恶，正与邪都是冰炭不相容的。这个工程很大，要分阶段进行，不可强求毕其功于一役。
C、这家昔日高朋满座，现在门可罗雀，真是彼一时，此一时。
D、贾府虽然衰亡，但百足之虫，死而不僵，其气象究竟不同。