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初中语文第二册第一单元测试题

座号　　　 姓名　　　　　　　　 分数　　　　　　　　　

一、语文基础知识　(14分)
1、选出下列划线字读音完全不一致的一项（　　　　　）(2分)
A、薄弱　 薄片　 薄荷　 薄利多销
B、丧失　 丧气　 丧事　　丧心病狂
C、剥皮　 剥蚀　 剥夺　　剥花生
D、落枕　 落泪　 落在后面　 大大落落
2、选出下面有两个错别字的一项（　　　　 ）(2分)
A、不同国籍的人在这博览会门前留言簿上签名留念。
B、他沉默寡言，性情孤辟，班主任对他关怀备致，同学们也关心帮助他。
C、中国有句古训：没有规矩，不成方圆。
D、这次考试虽然取得了好成绩，但不要骄傲，要百尺竿头，再接再砺啊！
3、下列加点词语感情色彩发生变化的一项是（　　　　）(2分)
A、香气似乎也是浅紫色的，梦幻般地笼罩着我。
B．它活过来了，我感到无限的喜悦。
c．我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。
D、我们怅然发现，所做的准备多半是没有用的。
4、下列句中没有语病的—项是(　　　　　)(2分)
　 A．中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。
　 B、在同学们热心帮助下，使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。
　 C、老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮在我眼前。
　 D．他迈着强壮有力的步伐正向我们走来。
5、没有运用比喻修辞方法的一句是(　　　　 )(2分)
　 A、从未见过开得这样盛的藤萝，只见—片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
　 B．每一朵盛开的花像一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。
　 C、花朵儿一串挨着一串，一朵接着—朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!
　 D、总还是怀念那长在野地里的荠菜，就像怀念那些与自己共过患难的老朋友。
6、用改变语序的方式，将“小羊上山吃草”写出两句以上不同的句子。（4分）
　 （1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　 （2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
初中语文第二册第二单元测试题

座号　　　 姓名　　　　　　　　 分数　　　　　　　　　

一、语文基础知识　（14分）
1． 读下面的句子，根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）
①不少的人对工作不负责任，（niān）　　　　 轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
②走上一段阴暗的（zē）（zē）　　　　　　的楼梯，进入一间有一张方桌和几张竹凳，墙上装着一架电话的屋子……
③捷报飞来当　　　　纸钱。
④那同志抬起失神的眼睛，呆滞（　　　）地望了卢进勇一眼，吃力地举起手推开他的胳膊。
2．选出有错别字的项，将序号写在括号里。　　(　　　　　　　)　（2分）
　　①橘瓣　　　 ②小心奕奕　　 ③青棵面　　 ④一瘸一拐　　　⑤兴兴向荣
⑥纯碎　　　 ⑦斑斑血痕　　 ⑧红薯　　　 ⑨揉捏　　　　　⑩遣责
3．选出加点字解释全都正确的一项，把序号写在括号中。　　(　　　 )　（2分）
　　A．狭隘(狭窄)　　　漠不关心(没有)　　 不足道(足够)
　　B．精益求精(益处)　见异思迁(改变)　　 熹微 (日光)
　　c．悉意(熟悉)　　　 鄙薄(轻视)　　　　热忱 (热情)
　　D．正十年(恰好)　　旋围解(不久、随即)　一张一翕(合)
4．改正下列病句。（2分）
　　①通过学习，使我的思想认识有了提高。
　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　②这部小说塑造了好几个英雄事迹。
　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
5．对下列人物描写方法判断不正确的一项是(　　　 )(2分)
　　A．我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八儿岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。　(肖像描写)
　　B．她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小橘碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了—段短短的蜡头，放在里面点起来……(动作描写)
　　C．整个草地都沉浸在一片迷蒙的雨雾里，看不见人影，听不到人声。被暴雨冲洗过的荒草，像用梳子梳里过似的，躺倒在烂泥里，连路也给遮没了。　(环境描写)
　　D．(他)痛苦地想：“要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去!”　（语言描写）
6．下列句子与课文完全一致的一项是(　　　　)(2分)
　　A．取义成仁今日事，人间遍种自由花。
　　B．她没有做声，只伸手拿过一个最大的橘子来，用小刀削去上面的一段皮，又用两只手把底下的一大半轻轻地揉着。
　　c．他吝惜地捏着这块面团，心里不由地暗暗庆幸：“幸亏昨天早晨没有发现它!”　
7．“身长等于头长加尾长的一半”一句有歧义，可有两种不同的理解，用公式表述为：
A、 身长=头长+1/2×尾长　
B、 B、身长=1/2×（头长+尾长），若要消除歧义，请用文字表述。
A宜表述为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （1分）
B宜表述为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（1分）
初中语文第二册第三单元测试题

座号　　　 姓名　　　　　　分数　　　　　　

一、语文基础知识及运用（每小题2分 共18分）
1．补全下列成语。
销声　　迹　　　 目不识　　　　　　 拍　　　叫绝　　　　　俯首　　　 耳
2．给下列加点字注音。
恬静（　　　 ）　丢三落四（　　　　）千呵万护（　　　 ）　迄今（　　　）
3．把下列词语中的错别字画出来，并在括号内写出正确的字。
　 不记其数(　　)　　鸦俗共赏(　　)　　不胜牧举(　　)　　哀草连天(　　)
　4．下面没有使用拟人修辞的一项是　　(　　)
　　A．立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
　　B．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”
　　C．这样看来，花香气语，草长莺飞，都是大自然的语言。
　　D． 莺雀布满大地各个角落，到处能听见它们欢畅的歌声。
5．指出下列各句所使用的说明方法。
　 A．凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。　　（　　　　　 ）
　 B．如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。　　　　　　　(　　　　　　)
　 C．光的速度是30万千米每秒，一天能走259亿2000万千米，这长度365倍，就是一光年。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　　　　　)
　 D．这银河像一个扁平的车轮，直径约八万多光年，而且像车轮一样在旋转着。因此各个星都以不同的速度绕着中心在移动。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　　　 )
6．调整下面一段说明文顺序。　　
　　①北雁南飞　　②果实成热　　③到处呈现一片衰草连天的景象　　④到了秋天　　⑤在秋风小簌簌地落下来　　⑥活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹　　⑦准备迎接风雪载途的寒冬　　⑧植物的叶子渐渐变黄
　　正确顺序为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　：
初中语文第二册第四单元测试题

座号　　　 姓名　　　　　　　　 分数　　　　　　　　　

一、语文基础知识及运用（每小题2分）
1．对加点字注音完全正确的一项是（　　　　　）
A．归省shěng　 宛转wǎn　　凫水fú　　　　B、旺相xiāng　 冗杂yǒng　 羯鼓
C．受惑huò　 粗犷guāng　　 羁绊bàn　　　D、作孽niè　 福橘jǘ　　 桕树bái
2． 下列短语中书写全对的一项是（　　　　　 ）
A. 高谈阔论 谈笑自如 仰扬顿挫 千回百折
B. 屏气凝神 哄然雷动 实过境迁 百变不穷
C. 如泣如诉 鸦雀无声 行云流水 水银泄地
D. 五体投地 左右逢源 俯拾即是 通畅爽洁
3． 修改下列病句。
①是否重视语文，是学好语文的关键。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②经过多年的努力，人民的生活终于得到了提高。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.“她正在上课”是一个有歧义的句子，接在它后面能消除歧义的一项是（　　　　）
A．请不要打扰她　　　　　　　　　　 B、有事下课再说
C．不能随便出教室　　　　　　　　　 D、恰恰是她最喜欢的语文课
5．下列成语使用恰当的一项是：（　　　　　）
A．一个初中学生能写出这样优美的散文，真是难能可贵。
B．老山界风景如画，可谓是巧夺天工。
C．他自己做错了，不但不承认还反唇相讥。
D．他平时学习刻苦努力，这次取得优异成绩是自以为然的。
6．为了使上下文连贯，文中①、②处应插入的一项是（　　　　）
信任是一种有生命的感觉，一种高尚的情感，更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任一个人，除非①＿＿＿＿＿＿；你也有权利受到另一个人的信任，除非②＿＿＿＿＿＿。
A. ①那个人不值得你信任　②你已被证实不值得那个人信任
B. ①你能证实那个人不值得你信任　②那个人证实你不值得信任
C. ①你能证实那个人不值得你信任　②你已被证实不值得那个人信任
D. ①那个人使你无法信任　②那个人认为你无法让人信任
初中语文第二册第五单元测试题

座号　　　 姓名　　　　　　　　 分数

一、基础知识(共38分)
　　1．下列加点字注音有误的一项是(　　　)(2分)
　　A．豁然开朗huò　　咸来问讯xián　　 此中人语云yǔ　　　 诣太守yì
　　B．屋舍俨然yǎn　　 刘子骥jì　　　　巷中犬吠fèi　　　　 其夫呓语yì
　　C．男女衣着zhu6　 邑人奇之yì　　　同是宦游人huàn　　 芳草萋萋qī
　　D．怡然自乐yí　　 夫叱大儿声chì　　泯然众人矣mǐn　　 烟笼寒水lǒng
　　2．下列划线字解释全对的一项是(　　　　)(2分)
　　A．缘溪行(沿着)　　 有良田美池桑竹之属(属于)　　　
B． 便舍船(放下)　　怡然自乐(安逸，快乐)　　
　　c．豁然开朗(开阔)　　咸来问讯(一起)
　　D．便扶向路(拉着、搀着)　诣太守(到，往见)　
　　3．下列各句中的“之”的用法与例句中的“之”的用法相同的一项(　　　)(2分)
　　例句：于厅事之东北角
　　A．忽啼求之　　　　　　　　　　　　 B、渔人甚异之
　　c　忘路之远近　　　　　　　　　　　　D．余间之也久
4．下列句子中不是对偶句的一项是（　　　　 ）（2分）
A．土地平旷，屋舍俨然。　　　 B、烟笼寒水月笼纱 ，夜泊秦淮近酒家 。
C．海内存知己，天涯若比邻。　 D．城阙辅三秦，风烟望五津。
5．文学常识填空。（6分）
　　 (1)《送杜少府之任蜀州》作者　　　　　，他与　　　　 、　　　　　 、　　　　　　合称“初唐四杰”。
　　 (2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者　　　　　 ，　　　　　 代诗人，字　　　　 ，晚年与白居易唱和甚多，并称“刘白”。
　(3)《泊秦淮》作者　　　　　 代　　　　　　。与　　　　　　　　　齐名，人称“小李杜’。
6．结合诗句解释加点的词语。（9分）
　　（1）却话巴山夜雨时：　　　　　　　　　 (2)无为在歧路：　　　　　　　　　　　
(3)芳草萋萋鹦鹉洲：　　　　　　　　　　 (4)日暮乡关何处是 ：　　　　　　　　
　　 (5)二十三年弃置身 ：　　　　　　　　　　(6)商女不知亡国恨 ：　　　　　　　　　
初中语文第二册第六单元测试题
座号　　　 姓名　　　　　　　　 分数　　　　　　　　　
一、基础知识积累与应用 （44分　其中1――8小题每题2分）
　1．选出下列加点字注音完全正确的一项　　　　　　　　　　　　　　 （　　　　　）
　　A．孀妻(shuāng)　淤泥(yū)　 翁媪(ǎo)　　B．黔驴(qín) 老骥(jì)　 跳踉(liáng)
　　C．亵玩(xiè)　亡赖(wáng)　　荷担(hé)　　D．老妪(qū)　甚蕃(fán)　伏枥(lì)
2．选出下列加点字解释不正确的—项　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　　　　）
　　A．始龀(换牙)　以为且噬己(咬)　　　 B．蹄之(踢)　　吏呼一何怒(多么)
　　C．弗古(不)　　　技止此耳(罢了)　　 D、荷担(挑)　　半亩方塘一鉴开(鉴别)
3．下列句子中没有使用通假字的—项是　　　　　　　　　　　　　　　 （　　　　　　）
　　A．寒暑易节，始一反焉　　　　　　　　　　　　B．甚矣，汝之不惠
　　C．问渠那得清如许　　　　　　　　　　　　　　D、贵人过而见之，易之以百金
4．下面句子与原文完全一致的—项是　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　 ）
　　A　自此，冀之阴，汉之南，无陇断焉。
　　B．理还乱，剪不断，别是—番滋味在心头。
　　C．幸甚至哉，以歌咏志。
　　D．神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾．终为土灰。
5．下列加点多义词意义完全相同的一项是　　　　　　　　　　　　　　 （　　　　　 ）
　　A．投诸渤海之尾　 工之侨以归，谋诸漆工　　
B．杂然相许　　　　然往来视之
　　C．北山愚公者，年且九十　　　　　 且焉置土石
　　D．虎见之，庞然大物也，以为神　　　　　　 以为且噬己也．甚恐
6．与“以君之力”中的“之”意义相同的一项是　　　　　　　　　　　　 （　　　　　　）
　　A．孔子曰：“何陋之有?”　　　　　　 B、操蛇之神闻之
　　C．无丝竹之乱耳　　　　　　　　　　 D、水陆草木之花，可爱者甚善
7．选出下列句子朗读停顿有误的一项　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　　　　 )
　　A．邻人京城氏之孀妻∕有遗男　　　　　　　 B．惧其不∕已也
　　C． 无／丝竹之乱耳，无∕案犊之劳形　　　　 D．吏呼∕一何怒，妇啼∕一何苦
8．下面句子的修辞手法与例句相同的一项是　　　　　　　　　　　　　　　 (　　　　　　 )
　　例：孔子云：何陋之有?
　　A．以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?
　　B．山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
　　C．问渠那得清如许，为有源头活水来。
　　D．予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
初中语文第二册期中测试题
座号　　　 姓名　　　　　　　　 分数　　　　　　　　　
一、语文基础知识及运用。16分
1．给下列加点的字注音。4分
忍俊不禁　　　　 马齿苋　　　　　　 狭隘　　　　　　　热忱　　　　　　　
鄙薄　　　　　　 拈轻怕重　　　　　 以身殉职　　　　　 纯粹　　　　
2．下列句子中没有错别字的一项是：（　　　 ）2分
A.刚割下来的蜂蜜，我会连蜂房一起放进嘴吧里。
B.每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。
C.我不能不被生命毫华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。
D.她没有说下去，只有慢慢地从橘皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣来，放在她妈妈的枕头边。
3．结合句意对画线词语解释不准确的一项是（　　　　 ）2分
　 A．也许他们不崇尚血与火，觉得幸福不足挂齿。
　　　不足挂齿：不值得一提。
　 B．白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。
　　　精益求精：好了还要求更好。
　 C．每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
　　　叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。
D． 目不识丁的人，通常也会数数，诸如一棵树、两本书、三元钱等等。
目不识丁：形容眼睛看不见。
4．根据提供的句子，仿照示例，写两个句子。2分
　　　　　　　当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。一个饥饿的人说：“像一块面包。一个疲惫的人说：“像一张舒适的沙发床。”
　　仿写：（1）：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　 （2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5．按课文内容填空。(6分)
①《送杜少府之任蜀州》中最有名的诗句是　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。
②太守即遣人随其往，　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　 ，
　　　　　　　　　　　　　　 。
③于是宾客无不变色离席，　　　　　　　 ，　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 。
④《黄鹤楼》中描写登楼远跳所见景色的句子是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，
　　　　　　　　　　　　　　　　。
⑤《酬乐天杨州初逢席上见赠》中富有哲理性的诗句是：　　　　　　　　　　　　　　，
　　　　　　　　　　　　　　 。
初中语文第二册期末测试题
　　　　　　　 班别　　　　姓名　　　　　　座号　　　分数　　　　　　
一、语文基础知识及运用(16分)：
　1、下列句子中有误字的一项是(　　 )　　（2分）
　 A、我们鲁镇的习惯,本来是凡有出嫁的女儿,徜自己还未当家,夏间便大抵回到母家去消夏。　
　 B、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
　 C、让他归还去年在岸边拾得一枝枯柏树，还当面叫他"八颠子"。
　 D、这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。
　 2、给下列加点字注音[2分]；
　　　 羁绊　　　　　潺潺　　　　 棹着小船　　　　 阴霾　　　　
　 3、下列表述错误的是(　　　)　(2分)
　　A、《安塞腰鼓》的作者是刘鹗，《社戏》的作者是周树人。
　　B、《莺》选自《百兽物语》，作者是布封，英国博物学家、作家。
　　C、《愚公移山》选自《资治通鉴》，作者是司马光。
　　D、《爱莲说》作者周敦颐，字元晦，南宋著名理学家。
4、从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（　）（2分）
我快乐，是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵，　　，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？
A、荒芜处都长满了无数的植物　 B、所有的荒芜处都长满植物
C、无数的植物都长满的荒芜处　 D、植物都长满了所有的荒芜处
5、阅读下面的文字，回答问题。（2分）
一作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不连连脱帽。”
　　　这位大师答话的意思是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　 6、默写（6分）
（1）《相间欢》中写离愁的诗句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）《观书有感》中最有名的两句诗是　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）《龟虽寿》中作者表现自己年虽暮但不丧志的四句诗是　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
（4）醉里吴音相媚好，　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（5）予独爱莲之　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　 。