《袁隆平的寻梦园》同步练习1

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  • 资源类别: 鄂教版 / 初中试卷 / 七年级上册试卷
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约2540个字。
 《袁隆平的寻梦园》同步练习
  一、基础知识
  1、给下列词语中加点字注音:
  充沛(  ) 睿智(  ) 憧憬(   ) 浩瀚(  )
  2、在下面句子中的横线上填上恰当的词语。
  ⑴我觉得那一切     (真的  简直)是太美丽了!
  ⑵这片美丽的记忆,成了他心目中永远的     (梦幻  梦想),袁隆平从此与“农”字结下了不解之缘。
  ⑶现实中的落后和     (贫穷  贫瘠),让寻找美丽的袁隆平大失所望,但邓绝没有让他就此退缩。
  3、说说下列句子中的词语表达了作者怎样的感情。
  ⑴他义无反顾一头栽进了“杂交水稻”这个世界性的难题之中。
  栽进:
  ⑵他的杂交水稻创造的神话一项接着一项,40多年间他在这个领域始终保持着世界领先地位。
  始终:
  4、袁隆平的“梦”是什么?
  5、“寻梦园”在文中的意思是什么?
  6、袁隆平,中国工程院院士,1981年获我国第一个国家特等发明奖,被誉为“”,他在科学研究上取得的成就是。
  二、同步解读
  ⑴但是,就在他荣获首届国家最高科学技术奖的喜庆日子,在他接受首都新闻媒体的联合采访时,我忽然听到了“美丽”这个词,突然发现,这位享誉世界、功勋卓著的“杂交水稻”之父的横空出世,竟然和美丽有那么直接的关系。
  ⑵那是我在这次采访中唯一有机会提出的一个问题,因为我始终不解,像他这样出生在北京、生长在武汉、重庆等大城市、从小上教会学校的人,为什么在风华正茂之时违背母愿选择了艰苦而陌生的农学?
  ⑶袁隆平没有丝毫犹豫地说出了这个大出我意料的答案:“大约我6岁时一次郊游,曾在武汉郊区参观了一个园艺场。满园里郁郁葱葱,到处是芬芳的花草和一串串鲜艳的果实。我觉得那一切简直是太美丽了!美得我当时就想,将来我一定要去学农。”
  ⑷时隔60多年的漫长岁月,袁隆平忆及当年儿时的感受,仍不免双眼闪烁,神采焕发。这片美丽的记忆,成了他心目中永远的梦幻,使袁隆平从此与“农”结下不解之缘。
  ⑸但当他第一次真的来到农村,不禁大吃一惊:难道这就是自己多年来向往的最美?
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