北京课改版，约6090字。 
　　《名家小传三则》 
　　教学重点： 
　　1、感受作者的生活经历和精神风貌。 
　　2、了解小传的特点。 
　　课文分析 
　　（一）《韬奋自述》： 
　　1、作者介绍了哪些方面的情况？ 
　　第一段：开篇直述写这篇小传的原因。 
　　第二段：表明自己写传的态度。 
　　第三段：介绍自己工作生活的简要经历。 
　　第四段：介绍家庭情况和自己的性格特点。 
　　2、作者是怎样的一个人？ 
　　第三段说自己还是个孩子，能感觉到作者的一种自嘲，一种看待自己的机智。“目前被推任本店经理，也是出乎意料”，袒露不慕功名的平常心态。最后一段写到自己性急，牛性发作时容易得罪人，体现他不屈的气节。 
　　（二）《著者略历》 
　　1、这则小传介绍了自己的生活经历、写作成果。 
　　2、可以看出老舍是一个忠厚善良，幽默不功利的人。 
　　3、语言特点：朴实而且富有幽默感。“志学之年，帝王不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母。布尔乔亚之仁未能一扫空也。” 
　　（三）《贾平凹小传》 
　　1、这篇小传介绍了哪些内容？ 
　　第一段介绍了自己的名字；第二段介绍了家庭境况；第三段介绍家乡的情况和自己的志趣；最后一段介绍了经历和著作情况。 
　　2、体现出作者坦率、谦逊的思想品格。 
　　3、语言特点：朴实、深沉，具有醇厚的风俗气息。“五谷都长而不丰，山高水长却清秀，离家十年季季归里；因无衣锦还乡之欲，便没‘无颜见江东父老’之愧。” 
　　质 疑： 
　　1、作者贾平凹在第五课页下已经有注释，所以这里就省去了，而老舍在以前和本课都没有做注释，十分不妥。 
　　2、课后题三给词语注音、释义应明确重点字音及解词。 
　　3、三则小传都是作者的自传，容易误解小传只能写自己，实际写自己写他人都可以。  
　　教学设计： 
　　1、从文章语言入手，做比较阅读分析，体会作品语言风格及人物思品，比如，这三篇文的共同特点都是言志，表现作者的“潇洒机智幽默”，区别在于《韬奋自述》带有隐讳，如“性急，牛性发时容易得罪人”隐1936年曾因进行抗日救亡运动被国民党逮捕入狱；《著者略历》中“不求甚解”“往往吃亏，亦不后悔”“甘于寒贱”等表现作者温厚幽默；《贾平凹小传》中“祖孙三代平民百姓，我辈哪能显贵发达？”等体现醇厚的风俗气息。 
　　2、作文课：写自己的小传