约2430字。

　　《破阵子•春景》教学设计
　　张海燕
　　教学目标：
　　1．学习本词的白描手法；
　　2．体会全诗的春天气息；
　　3．了解晏殊写词的艺术风格。
　　教学重点、难点：
　　体会词中字词的恰到好处
　　教学过程：
　　一．导入：
　　江西在古代有一位神童，他七岁能属文，十四岁被皇帝亲赐为进士，而且他不但仕途顺畅，在词坛也名贯千古，他的名句“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”被传诵至今，他就是——晏殊。
　　这个名句所在的词作是——《蝶恋花》（学生齐背）
　　槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
　　昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？
　　除了这首词，我们还学过晏殊的《浣溪沙》（学生齐背）
　　一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
　　从上面的两首词中我们可以体会到词中抒情主人公都是“闺中之妇”，所表达的感情都是“闺中之思”。但晏殊作为一位敏感的词人，他除了表达自己的闲愁外，还有表达悠闲情致的词，今天就让我们一起来见识一下他的《破阵子•春景》。
　　二、作者简介：（学生自行预习）
　　晏殊：字同叔，死谥元献。江西临川人。北宋文学家、政治家。三朝元老，当时的名臣范仲淹、欧阳修等多出其门下。其幼子晏几道亦是著名词人，并称“二晏”。其词风承袭五代，受冯延巳影响较深。作品闲雅清幽，语言婉丽，音韵和谐。但因没有多少生活基础，所作内容多单调贫乏，抒情状物不痛不痒。此词是他难得的富有生活气息的作品。
　　三、整体感知：
　　1、学生代表朗读（揣摩词意）
　　2、听范读（感受意境）
　　3、学生齐读（整体感知）
　　4、内容理解：（学生自由朗读，思考以下三个问题）
　　（1）此词写的是什么时节？从哪里可以看出？
　　仲春时节。从“新社”、“清时”可以看出。
　　（2）上片通过哪些意象，描绘了怎样的景象？表达怎样的情感？
　　①诗歌选取了“燕子”、“梨花”、“碧苔”、“黄鹂”、“飞絮”等具有典型春天特征的意象;
　　②描绘了一派生机勃勃、春光融融的景象;
　　③表现了作者对春天的喜爱、欢愉之情。
　　（3）下片写了些什么？
　　下片写人，生动地刻画了“东邻女伴”斗草游戏的欢乐场景，点缀着一派春光更加绚烂多彩，充满了活力。
　　四、词文赏析：