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　　《散文写作之风景谈》课堂教学实录
　　执教：湖北黄石市第三中学张梦丹   点评：湖北黄石市第三中学岳国精
　　一、发现风景（说一说）
　　师：《风景谈》是茅盾先生散文名篇的题目，今天我们借用一下，也来谈谈风景，谈谈身边的风景。春花绚烂，秋叶静美，我们在忙碌的学习和生活中，是否也错过了许多美好的风景。
　　福楼拜给女友的信中说：“我拼命工作，不接待来访，不看报纸，但每天按时看日出 。”多么动人的一句话，一个惜时如命的大文豪，每天要抽出宝贵的时间，去欣赏再寻常不过的日出，这是一种习惯，也是一种仪式，更是一种发现美的方法。
　　同学们，我布置了一个观察作业，让同学们观察身边的一种景物，并把它拍下来。这是同学们交上来的作业的一部分，我们先来欣赏其中的两张。
　　这张照片，是戴紫成同学在他们家的阳台上拍的，如果要给这张图片取个标题，你们会取什么呢？
　　生：天空之翼
　　生：云的飞翔，
　　生：大鹏展翅
　　师：同学们说的都很好，这里的“天空”和“云”都是客观风景，而“大鹏”、“翼”“飞翔” 都是同学们在观察后，通过联想和想象，赋予了普通的风景以特殊的意义。
　　师：这第二张照片，是柯尊政同学强烈地向我推荐的。我想问一下柯同学，这张照片你是如何取景的？
　　生：这张照片，是今年初春我在放学的路上，看见还有一些枯叶飘落，可是地上已经有许多小草的嫩芽从泥土中钻出，我觉得这个画面很美，于是我就趴在草丛中，用手机从下往上拍，就有了现在这张照片。
　　师：原来你是从下往上拍的，可见，我们之所以不能发现身边的美，是因为我们总用同一个角度看世界，假如我们能换个视角，就一定能在平常的景物中发现不寻常的美。
　　（投影）启悟：如何发现寻常景的美？
　　1、需要联想想象
　　2、需要换个角度
　　师：同学们，当我们发现了身边的美，又该如何用笔去描写它们呢？翻译家陈德文曾说：
　　描绘自然风物必须借助一定的艺术手法。大家现在对“艺术手法”这个概念还有些模糊，但是没有关系，我们就用已知的常见的手法，一样可以写出动人的句子。不信的话，我们可以看看名家是怎么做到的。
　　请袁云济同学，为我们朗读，朱自清先生《荷塘月色》中的一段，其他同学请思考，这一段的观察顺序，及用到的手法？
　　（投影）  曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
　　师：写什么，再写什么？
　　生：这一段先写荷塘，再写叶子，再叶子中点缀的白花。
　　师：对，作者的观察顺序是，由面到点的。