《秋歌——给暖暖》教案1

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  • 更新时间: 2017/12/14 8:18:56
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约2440字。

  秋歌——给暖暖
  1. 一、导入:有的人写了一辈子的诗,未必是诗人。有的人却可以凭借一首或几首诗成为当之无愧的大诗人。台湾诗人痖弦就是以一首《秋歌——给暖暖》奠定了他在台湾现代诗坛的地位的。那么这首诗究竟有什么样的魅力呢?下面我们就从朗读开始走进痖弦秋的世界。
  2.
  3. 作者简介
  4. 标题的分析
  标题《秋歌——给暖暖》中我们可以获悉,这是一首描写秋天的诗歌,
  “暖暖”乃是一个兼有多重意蕴的称语:“给暖暖”,既是诗歌所呈送的对象,它本身即具有某种私己的意味──第一、二节的末行均以“暖暖”成行,这应是诗人刻意为之,“暖暖”直接成为倾诉对象出现在诗中,诗歌本身的私己性呈现无遗。而且,在现代汉语词汇当中,“暖”并非那种单独即可构成语义单位的词素,它从来都是和“温暖”“暖和”等共同出现,其意义也不越出此一范围,由此,“暖”直接成为了生命(衰败世界)的亮色。此外,从音节看,“暖暖”为叠词,“暖—暖”,读起来有一种舒缓的效果──印着诗人呈现了衰败的时节和自身的生命境况,诗歌看似意境优雅且松散,实际上充满了紧张的精神内质,这一舒缓本身也应是指向这一精神的,即借此来适度缓解这一紧张。而当诗人说“只留下一个暖暖/一切便都留下了”时,它最终意味着“衰败—慰藉”这样一次心灵(精神)漫游的完成。“暖暖”这个名字带来的女孩子气息,给人温暖备至的暗示信息。“暖暖”在此成了诗人的抒情对象──“爱人”的一个表象符号,显然这首诗是要歌颂爱情的。
  3.整体感知
  • 《秋歌》这首诗,歌唱了爱情的富有。
  •     为了表现爱情的富有,痖弦把诗笔集中表现在“去”、“留”二字上。
  4.意象-意境
  哪些意象表达“去”的主题?
  • 落叶枯了,荻花残了,大雁远去了,一个个视觉意象都离去了;
  • 砧声也从听觉上消失了,烘托出秋意深浓,万物萧索。诗中的“落叶”“荻花”“砧声”的消失和远去,“雁子”“秋空”和“十四行

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