约4100字。

　　2019届人教版古典诗词鉴赏单元测试
　　一、阅读下面这首唐诗，完成问题。
　　雉带箭
　　韩愈
　　原头火烧静兀兀，野雉畏鹰出复没。
　　将军欲以巧伏人，盘马弯弓惜不发。
　　地形渐窄观者多，雉惊弓满劲箭加。
　　冲人决起百馀尺，红翎白镞随倾斜。
　　将军仰笑军吏贺，五色离披马前堕。
　　1．下列对这首诗歌的理解，正确的两项是（）（）
　　A．全诗虽仅寥寥十句，却以极其简洁的语言分合交错地描写了射者和被射物，整个打猎过程写得波澜起伏，神采飞扬。
　　B．首句写的是猎场的情境。重点突出一个“静”字，烘托了猎前肃穆的气氛，让人想象出从猎人员，屏气静息的神态和感觉危险将至的紧张心理。
　　C．此诗写射猎的对象。野雉被猎火驱除草木丛后，一见猎鹰便吓得急忙又躲藏起来。“出复没”三字逼真地写出了野雉惊惶逃窜的窘态和将军不凡的气度。
　　D．诗人善于刻画人物形象。仅“盘马弯弓惜不发”一句，诗人就为我们塑造了一位以武取胜、自负而又踌躇满志的将军形象。
　　E．尾联写射猎后官军齐乐，野雉坠地，与猎射前的静态描写形成强烈的对照。诗歌至此戛然而止，然余响不绝，韵味无穷。
　　2．诗中所写将军之“巧”表现在哪些方面？请简要概括。诗人是如何表现将军之“巧”的，请结合全诗简要分析。
　　二、阅读下面这首宋词，完成问题。
　　渔家傲
　　晏殊
　　越女采莲江北岸。轻桡短棹随风便。人貌与花相斗艳。流水慢。时时照影看妆面。
　　莲叶层层张绿伞。莲房个个垂金盏。一把藕丝牵不断。红日晚。回头欲去心撩乱。
　　3．全词刻画了一个怎样的女主人公形象？请简要分析。
　　4．该词写“人”写“莲”，运用了哪些表达技巧？请简要分析。
　　三、阅读下面这首宋词，回答问题。
　　六州歌头•项羽庙
　　李冠
　　秦亡草昧，刘项起吞并。鞭寰宇，驱龙虎，扫橇枪，斩长鲸。血染中原战，视余耳①，皆鹰犬，平祸乱，归炎汉，势奔倾。兵散月明，风急旌旗乱，刁斗三更。共虞姬相对，泣听楚歌声，玉帐魂惊，泪盈盈。
　　念花无主，凝愁苦，挥雪刃，掩泉扃②。时不利，骓不逝，困阴陵，叱追兵