约3270+3100+1710字。

　　专题七　语言表达运用
　　高效精练 17　依据情境，准确辨析近义词语(包括熟语)
　　对应学生用书P181
　　[精练点拨]
　　语言文字运用在新课程标准下，创新试题设计，强化素养导向，通过设置真实的问题情境，育才成人，助推素质教育。无论内容还是形式，变化尤其突出，以语段为载体，考查病句、词语和语句连贯，取代原来各自为政的碎片化出题形式。病句题侧重修改，词语题侧重近义词语(包括熟语)辨析，语句连贯考查嵌入式补写句子，难度有所降低。
　　具体情境中近义词辨析常用的四种方法
　　1．牢记搭配对象。有的时候，两个近义词之间的意义并无明显差别，但是搭配的对象全然不同，或者范围差异很大。比如“擅长”的内容往往比较专业，“善于”内容就比较宽泛；“钟情”的对象多指爱情，“衷情”的对象则宽泛得多；“荣膺”的对象一定是较高规格的荣誉，“荣获”的对象就相对普通；“简练”主要修饰措辞，而“洗练”则可修饰语言、文字和技艺……我们可以进一步由范围引申到程度，比如“迷醉”强调“沉迷”，比“陶醉”要更深一层，“荣膺”与“荣获”的辨析也可以放在这个维度上加以考量。
　　2．去除同类项，就相异语素项加以组词区分。很多时候，两个近义词都具有相同的字眼，比如“遏止”和“遏制”，这个时候我们就可以将相同的字眼，如“遏”去掉，就剩下的字眼组词，前者为“停止”，后者为“控制”，这样，两个词就容易区分了。通过组词加以区分，对于大多数拥有相同字眼的近义词是相当有效的辨析手段。
　　3．寻找各自的反义词。有些近义词，比如“真谛”和“精髓”，一个强调的是“真”，一个强调的是“精”，这个时候我们就可以反其道而行之，“真”的反义词是“假”，“精”的反义词是“粗”，也就是说，一个探讨是真假问题，一个探讨的是粗精问题，讨论的问题不一样，词语运用环境自然也不一样。
　　4．将两个字的词变成四个字的词。很多时候，像“钟情”“包罗”这样的词语，将其扩展为四个字的时候反而容易看清其本来面目。“一见钟情”仅指爱情，“包罗万象”则明示了“包罗”范围之广。面对这些犹抱琵琶半遮面、追求含蓄蕴藉的两字短语，将其扩展为四个字，也是一种重要的辨析手段。
　　总之，对于近义词辨析题，我们务必要依据语境，找到真正能够将两个词区分开的点，让这些点成为我们在考场上推断出正确答案的线索，因此，在做近义词辨析题时，选准辨析点很关键。
　　[提升训练]
　　1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
　　多年前，国产首艘AIP(不依赖空气推进装置的英文缩写)潜艇列装肖海生所在的东部战区海军某潜艇支队。得知这个消息，肖海生整个人被“点燃”了。AIP系统构造复杂，全世界能设计建造的国家________。操纵这个世界领先的舰艇，需要从零起步。肖海生开始了艰难的学习、研究过程。他经常把自己关在40多摄氏度的舱底研究装备，一天下来衣服湿了干、干了湿，灰白色的长航服往往不到半天就被染成了“迷彩服”。一次执行任务中
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　　高效精练 18　把握语意，三步骤答好语句复位题
　　对应学生用书P183
　　[精练点拨]
　　语句复位，也就是将命题人提取的句子归位到原文中。从文意的角度看，最合适的句子一般具有语义相承、语脉相通、句式统一等特点。从某种意义上讲，语句复位与“选用句式”具有许多相通之处，彼此互为参照，并不矛盾。解答此类题，需运用好以下3步骤：
　　[提升训练]
　　1．(2018•全国卷Ⅱ)下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　)
　　戏曲既需传承也需创新，这是业内的基本共识。然而，近年来由于一些创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承对立起来，认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后，创新在某些人那里几乎成了贬义词。(　　)。随着时代的发展变化，戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态，只强调复制和模仿，戏曲恐怕早在数百年前就寿终正寝了。突破前人、大胆创新，这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家所言，没有一位名垂青史的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳，以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。他眼界开阔，博采众长，除唱腔、表演技巧之外，还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索，可谓“剧剧有创新，剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生、于连泉等人，也是因为具有超越前人的理想和切实的努力，不满足于停留在雷池之内照猫画虎，才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱，从而成为新流派的创始人。当然。戏曲的创新必须以传承为基础，是传承中的创新，而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
　　A．当代戏曲的发展，被创新精神的缺失所制约
　　B．当代戏曲的发展，因创新精神的缺失而被制约
　　C．创新精神的缺失，制约了当代戏曲的发展
　　D．创新精神的缺失，对当代戏曲发展起了制约作用
　　解析　根据前后文的逻辑可知，这段文字谈创新给戏曲发展带
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　　高效精练 19　运用“四合法”写好日常应用文
　　对应学生用书P185
　　[精练点拨]
　　日常应用文是日常工作、生活和学习中办理公务及个人事务所使用的具有直接使用价值和某种惯用格式的重要文体。如便条、通知、消息、启事、演讲词、公益广告词、手机短信等。
　　解答日常应用文微写作题要做到“四合”：
　　1．合题，要符合主题要求。日常应用文微写作都有一个主题要求，写作必须围绕它、针对它，不能跑题，不能写些空泛、漫无边际的话语。写作技巧就是让“主题”内容或关键词语出现在答案中。
　　2．合境，要符合题干所规定的生活情境、语言环境。做到对象清楚，谁说(写)的，说(写)给谁听(读)的，该用什么样的称谓、措辞，都要一清二楚；目的要明确，写作目的是什么，让人一看即知。
　　3．合语，要合乎语言表达要求。日常应用文微写作题都有一个(些)语言表达要求，这是该题型“语文味”之所在。或要求简明、连贯、得体，或要求准确、鲜明、生动，或要求使用一定的修辞手法，等等。这些要求分值较高，是硬性要求，写作时必须做到。
　　4．合格，要符合各种应用文体的格式和写作要求。日常应用文写作在语言上都有潜在要求，有的需要庄重的书面语(如通知、招聘书、请柬)，有的需要生动活泼、富有激情的语言(如解说词、串联词、答谢辞)，有的需要通俗简洁的口语(如留言条、广播稿)。
　　[提升训练]
　　1．下面是某中学“学生会微博”发出的一份倡议。请根据其内容，以学校办公室的名义拟写一份请同购物品的告示，张贴在收发室的门口。
　　亲，你的快递又寄到学校来了？君不见，学校收发室现在成了仓库：大包小包堆如山，阿Sir、Miss的信件、文件统统被“埋”没了。听说校长发脾气了——晕！收发室的陈叔怒发冲冠……酷毙！亲，是不是很过分！从“十一”开始，把网购的私货寄回家吧，学校是学习的地方，不是免费中转站噢！
　　告　示
　　各位同学：
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