2021年高考语文一轮现代文专题复习:陆涛声作品专练

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  • 更新时间: 2020/8/24 16:00:05
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约9260字。

  陆涛声作品专练
  古玉
  陆涛声
  秋天的一次晚饭后,老作家舒启正与老伴儿散步.走在街上.看到一家古玩店,下意识
  地摸了摸腰上系的古玉佩,便进店请老板鉴定鉴定。
  古玩店老板接过去,先双手合着捻摸,又拿出放大镜.细细观察了一会儿,把玉佩托在 手心里,以意外的口气说:“老先生,恭喜你,这是真的,是春秋时的,本埋在地下,该是宋代出土的。”老板还请求给玉佩拍了照,叮嘱说:“这可要好好保管呀!”
  其实舒启正也早知道它是古货。
  早在十年前,舒启正还在职时,比他小六岁的好友赵自安第一本随笔集出版,是他作的序。赵自安在把新书送给他时.从腰里皮带上解下这块古玉佩递给他说:“你看看这东西怎样?”
  舒启正平时对玉并没有兴趣,接过来礼节性地看了看。
  舒启正料想是赵自安的父亲留下的.不过说不出名堂,只说:“是块古玉。”
  赵自安问:“你喜欢不?”
  舒启正生性淡泊.对古玩并没有浓厚兴趣.再说为朋友作个序,岂能接受回报!他把玉佩放到对方手里说:“你家传的,这我可不要。“
  “送给你。”赵自安再次把玉佩放到舒启正办公桌上。
  舒启正知道,赵自安是个十分谨慎的人,送这玉佩实是来表示谢意的。面对赵自安的真诚,舒启正觉得却之不恭,便任凭赵自安把玉佩留下。
  之后,舒启正也像赵自安那样常把玉佩系在皮带上,时间一久习惯了当成自己的东西。
  古玉佩如今被行家这样肯定,在舒启正心里加重了分量。他就用一个精致的手镯盒装上锁在柜子里。
  转眼又过了五年,舒启正年过七十,成了 “舒老”。他参加一次市佛教文化研究会的活 动时,遇上了一个三十年前他辅导过的业余作者倪臻。倪臻告诉他,这些年自己一直从事古玉古瓷器研究。不久,倪臻又来看望舒启正,舒启正便从柜子里取出玉佩让倪臻再鉴定一次。
  倪臻随身带着放大镜,拿着玉佩走到窗前最亮处看了一会儿,也说:“是春秋时的,可 值钱呢。”
  舒老好奇,便问:“值多少钱?”
  倪臻想了想,说:“二十万。”
  值这么多钱!大出舒老意料。
  倪臻随口又问:“舒老是否有意出手?如果出手,就让给我。”
  舒老觉得这玉得慎重对待,说:“朋友送的,哪能卖钱?’’
  倪臻做了估价,古玉佩已不再是玉,而是金钱,成了一块压在舒老心头的重石:再留着.岂不是贪占朋友之财!于是,他决定归还赵自安。
  可是,赵自安也退休四五年了。他找了好几个人才打听到,赵自安手机已换成上海的号,便约赵自安再回故地时来他家小聚一次。他还约另一位老同事老金到时作陪,其实是为还玉时让老金在场做个见证。
  在等待赵自安期间,一天黄昏时分,舒老看电视,看到央视《鉴宝》节目展示出一块秦 代古玉佩,样子颜色与他这块玉佩非常相似,专家鉴定后估价竟高达千万元,他惊得目瞪口呆。《诗经》曰“言念君子,温其如玉现在“君子”竟成天价商品!他更加急切地盼着赵自安早日来。
  终于,赵自安和老金一同来了。舒老便把玉佩递给了赵自安,以谐趣的口吻说:“代你保管了十五年,现在完壁归赵,保管的责任就交给你了。“
  赵自安愣了愣神,没有说话,收下了玉佩。
  因为老金在场,舒老没有展开关于玉佩的话题,赵自安也没再提。两人留下吃过饭, 便告辞,舒老特意送出小区,直到公交车站。等老金先上另一路公交车离开后,舒老把古玉两次鉴定过程和二十万出价,以及央视《鉴宝》中所见,坦荡地全对赵自安说了。这时刻,他被自己的真诚无私深深感动,自觉得有神圣感,回家的路上,他觉得一身轻松,也有灵魂洗涤一净的舒爽,还有人格升华的自豪。
  过了些日子,有两个早年被舒老辅导过的作者来看他。闲谈时,他把还玉佩的事告诉了他们。
  两人都说了敬佩的话,年纪偏小的一个忽然问:“你还给他,他推了没有?”
  舒老说没有。
  年纪偏大的也问:“他该说些感激话吧?’’
  赵自安没有说一句与玉佩有关的话。
  不过舒老没有回答。
  偏小的为舒老鸣不平:“对老师这种高尚的举动竞不当回事了。”
  偏大的也说:“缺点儿礼貌。”舒老的心弦也被两人的话拨动,还玉时他也曾觉得赵自安欠点儿礼貌,心里隐隐不适.这时这种不适又加重了。
  过后舒老冷静下来:古玉本就是赵自安的,何况二人是好友,怎还在意这些呢?他推与不推,与我要归还的心愿又有什么关系呢?难道我在乎的是那点儿客套?
  他觉得自己的灵魂还有隐垢,心生惭愧。
  (选自《百花园》2020年第1期,有改动)
  1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
  A.小说叙事整体上采用的是顺叙的手法,中间插人对古玉如何到舒启正手里的叙述, 既表现了他帮忙不求回报的品德,也为下文还玉做了逻辑上的铺垫。
  B.倪臻给舒启正手里的古玉估价二十万,并企图以这个高价买走这块儿古玉,这一情节衬托了舒启正为人重义不贪的特征,并且推动了故事情节的发展。
  C.对于舒启正真诚还玉一事,两个年轻后辈不吝表达对舒启正的敬佩和不平之意,还对赵自安颇有微词,显现他们阿谀奉承,搬弄是非的品性。
  D.小说的描写,语言简洁却很有表现力,比如用一系列的动词描写古玩店老板鉴玉的动作,用"愣了愣神”刻画赵自安收下玉佩前的神态,都很贴切传神。
  2. “古玉”这一物品在小说中有什么作用?请简要分析。(6分)
  3.舒启正有什么不完美之处?小说为什么要这样写?请结合全文简要分析。(6分)
  【分析】(1)本题考查小说内容及艺术特色分析鉴赏。主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当。赏析一般为手法和特色概括不当。错误选项一般都是不会引起争议的硬伤。
  (2)本题主要考查鉴赏分析文本物象作用的能力。解答此类试题,需要审清题干要求,一般的答题思路:自身作用+环境作用+人物作用+情节结构作用+主题作用+艺术手法作用等。
  (3)本题考查欣赏作品的形象的能力。把握小说人物形象特征要从两点入手:一是重视小说中人物的身份、地位、经历、教养和气质等,因为它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。二是结合小说对人物语言、外貌、行动和心理的直接描写,以及对环境、与他人的关系等的间接描写来把握人物的思
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