约4760字。

　　诗歌专题训练----元稹诗歌训练
　　一、阅读下面这首古诗，完成下面小题。
　　惊蛰二月节
　　元稹
　　阳气初惊蛰，韶光大地周。
　　桃花开蜀锦，鹰老化春鸠。
　　时候争催迫，萌芽互矩修。
　　人间务生事，耕种满田畴。
　　1．下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是（    ）
　　A．首句“初”字，意味着孟春初来早，道出了诗人对于惊蛰节气的喜爱。
　　B．诗的第二句从大处着笔写美丽的春光弥漫大地，更显现了季节的美好。
　　C．颔联实写“桃花”“春鸠”，表现万物复苏，生机盎然，凸显春意的浓烈。
　　D．诗的尾联由自然写到田间忙碌的人们，表达了诗人对他们由衷的赞美。
　　2．诗的颈联描绘了什么样的情景？蕴含着什么哲理？
　　二、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
　　早春寻李校书
　　元 稹
　　款款春风淡淡云，柳枝低作翠笼裙。
　　梅含鸡舌兼红气，江弄琼花散绿纹。
　　带雾山莺啼尚小，穿沙芦笋叶才分。
　　今朝何事偏相觅，撩乱芳情最是君。
　　3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）
　　A．首句中“款款”二字写出了春风缓慢柔和的特点，“淡淡”描绘出云的疏淡的状态，既有视觉美，又具有音韵美。
　　B．二、三、四句，以“翠笼裙”喻柳枝，以“鸡舌”喻梅花，以“琼花”比江水，比喻精妙，生动形象，让人遐思。
　　C．前三联写景，动静结合，交错出现，如梅是静景，江流是动景；山莺是动景，芦笋却是静景，使春景别具生机。
　　D．整首诗，融情于景，借景抒情，既表现了诗人对早春景物的热爱之情，又表现出因寻友不得的失意和怅惘。
　　4．白居易在《酬微之》中评价元稹诗歌：“声声丽曲敲寒玉，句句妍辞缀色丝。”请分析这首诗中“缀色丝”的体现。
　　三、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
　　遣悲怀三首①（其一）
　　元稹
　　谢公最小偏怜女，自嫁黔娄百事