资源评价
人气
资源大小
更新时间
资源名称

- 124
- 122 KB
- 2005-09-15
“高中语文研究性学习的课程建设与实施”课题研究报告- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 57
- 33 KB
- 2005-09-15
浅论高中语文新课程标准中的“学生自主体验”- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 69
- 37 KB
- 2005-09-15
新课标下高中语文备课浅析- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 74
- 55 KB
- 2005-09-15
浅谈准确把握诗歌意象- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 68
- 26 KB
- 2005-09-14
文本解读的“多元有界”及教学对策- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 59
- 24 KB
- 2005-09-14
浅谈如何指导家长创设中学生家庭阅读的氛围- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 37
- 28 KB
- 2005-09-14
在愉快中学,在和谐中教——“愉快教学原则”浅探- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 97
- 42 KB
- 2005-09-14
构建富有生命活力的语文课堂——新课程背景下促进学生主体参与的实践研究- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 95
- 29 KB
- 2005-09-14
散文教学新理念的确立- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 25
- 30 KB
- 2005-09-14
利用动态资源,激活语文课堂- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 43
- 33 KB
- 2005-09-14
作文教学呼唤学生的主体回归- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 31
- 29 KB
- 2005-09-13
新课程理念支撑下的作文教学探索- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 32
- 23 KB
- 2005-09-13
运用现代教学媒体,提高学生学习兴趣- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员转发

- 15
- 29 KB
- 2005-09-13
改变学教双难的对策——教学切入- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 76
- 32 KB
- 2005-09-13
还原一个真实的薛宝钗——兼论《红楼梦》中的薛宝钗形象- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 42
- 22 KB
- 2005-09-13
飞翔的翅膀——创新作文教学中的描写- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 190
- 64 KB
- 2005-09-13
论语文阅读教学中的多元解读和文本回归- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 45
- 61 KB
- 2005-09-13
管窥多媒体辅助语文教学- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 106
- 31 KB
- 2005-09-13
感受美,鉴赏美,发现美,创造美——谈语文教学中的美育渗透- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 55
- 57 KB
- 2005-09-12
就中学语文教材浅谈古代汉语中的词类活用- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 59
- 33 KB
- 2005-09-12
新课改中关于考试和评价制度的探索- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 27
- 7 KB
- 2005-09-12
网络环境下新课程教学教师角色的转换- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 25
- 38 KB
- 2005-09-12
新课程需要什么样的教学观- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 114
- 32 KB
- 2005-09-12
新课程改革背景下构建学习型教研组的探索- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 25
- 30 KB
- 2005-09-12
《边城》有瑕,指而论之- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创


