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资源评价
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资源大小
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资源名称
- 52
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- 2005-02-14
阅读教学要重视培养学生阅读技能- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 49
- 8 KB
- 2005-02-14
- 语文教师应注重教学口语的文化品位
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 55
- 27 KB
- 2005-02-05
- 在人文的氛围中体验快乐
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 109
- 34 KB
- 2005-02-04
- 语文新课程标准的基本特点的反思、认识、再思考
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 67
- 23 KB
- 2005-02-04
- 教给学生答题方法，指导学生阅读练习
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 133
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- 2005-02-04
- “小组合作探究”式语文教学的实践和认识
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 61
- 4 KB
- 2005-02-03
- 语文人性化课堂教学浅谈
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 163
- 7 KB
- 2005-02-03
- 创造充满活力的“生成性”语文课堂
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 90
- 31 KB
- 2005-02-03
- 辨析误区，将综合性学习活动进行到底
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 77
- 5 KB
- 2005-02-03
- 浅谈新课程背景下语文的学习方式
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 43
- 23 KB
- 2005-02-03
- 曲径通幽，意高文胜
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 116
- 45 KB
- 2005-02-02
- 从心理学角度浅谈初中议论文教学
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 85
- 33 KB
- 2005-02-02
- 语文新课程教学与学生创新能力的培养
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 68
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- 2005-02-01
- 考场作文的“作秀”点
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 72
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- 2005-02-01
- 传统的精髓，创新的依傍——语文教学中语感培养的探究
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 110
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- 2005-02-01
- 如何引导学生借助联想感悟现代诗歌的意象美
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 65
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- 2005-01-31
- 语文新课标的三个回归
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 6 KB
- 2005-01-31
- 善用质疑促进学生发散性思维的发展
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 82
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- 2005-01-31
- 让阅读教学走向对话
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 60
- 8 KB
- 2005-01-31
- 语文教师，解放你的心灵
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 44
- 24 KB
- 2005-01-31
- 说说开放性阅读题答案的“合理即可”
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 529
- 25 KB
- 2005-01-31
- 转变理念是实施新课程的关键——2004年（下）语文教学工作总结
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 201
- 28 KB
- 2005-01-30
- 匠心所在，金石为开——小说阅读教学探路
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 109
- 25 KB
- 2005-01-30
- 让学生与“教材”对话——谈新课程改革下文言诗文教学中的探究性学习
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 68
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- 2005-01-29
- 学生阅读中的郁达夫小说探究
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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