《理想》教案1
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○教学目标
① 有感情地朗读、背诵这首诗歌,体会其形象化的语言
② 联系生活实际及个人经历,理解诗歌的主旨。
③ ③树立远大理想,并为之奋斗
○教学重点
① 朗读训练
② 理解诗歌的主旨。
③ ③赏析诗歌的语言。
○课前准备
① 搜集有关为想而奋斗的名人名言及其优秀事迹。
② 预习课文,就自己疑难和感兴趣的问题,准备发言材料。
③ ③教师准备录音磁带。
第一课时
一 导入
同学们,在第一单元里,我们研讨过现代诗《在山的那边》。诗人在诗歌中写道:“在山的那边是海!是用信念凝成的海。”同学们,这里的“海”指的是什么呢?是指理想的境界。那么,什么是理想的境界呢?人生为什么要有理想?我们应当树立什么样的理想?如何才能实现自己的理想?著名诗人流沙河的哲理诗《理想》,同样会“在一瞬间照亮你的眼睛”。
二 整体感知
1 介绍作者及背景:
流沙河,当代诗人。原名余勋坦。1931,11,11生于四川省金堂县城。诗人流沙河一生坎坷,历经共和国几个重大时期,遭遇一些重大事件,但仍坚持理想,并为之畚斗。他从中学时期就立志研习文学,并开始发表作品。但1957年别错划为右派,下放劳动,劳动之余仍研读诸子百家著作。1966年开始的十年动乱,他受到迫害,被押回老家,劳动糊口。1978年,他被平反昭雪,重回文联工作,以极大的热情投入创作,终于实现了自己的理想。可见,共和国的成长史是他这首诗的写作背景。
2 范读 (播放录音)