《展示华夏文化魅力》教案9

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 苏教版 / 初中教案 / 七年级上册教案
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 34 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2008/8/16 23:13:25
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:12
  • 下载点数: 1 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:
约3490字。  
《展示华夏文化魅力》创新教案
  一、导入
  昨天我们学习了《口语交际——做一回小记者》,今天老师就想用人物访谈的形式和大家学习这篇课文,我们先来回忆一下“成功的采访必须具备的基本条件”。
  1、 深入了解采访对象。
  2、 创造融洽气氛,激发谈话兴趣。
  3、 提问具体,有特点,有系统性。
  4、 要记好采访笔记。
  不知昨天让大家准备的问题有没有准备好?现在各学习小组对照采访要求,整理好采访方案,分配好采访任务。
  二、人物访谈
  下面让我们开始,老师客串《走近人物》节目的主持人,
  各位来宾,走近人物又和大家见面了。有这样一个人,
  1917出生在广州,父亲是中国金融界巨子。
  1935留学美国 
  1948首次被聘为建筑师        
  1978成功设计建筑了华盛顿国家艺术馆东楼
  香山饭店
  1979 成功设计建筑了约翰•肯尼迪图书馆
  20世纪80年代成功设计建筑了设计巴黎罗浮宫玻璃金字塔
  1984成功设计建筑了香港中国银行大厦
  主持人:他就是本期嘉宾贝聿铭先生,让我们以热烈的掌声,欢迎他的到来。
  主持人:贝老,,都很想认识您,有请他们(四位学生上场),如东实验中学初一5班的学生读了展示华夏文化魅力这篇文章后
  记者蔡:握手,我们是采访小组的,我是蔡乐恂,他们是杨玉蓉、施雅雯、顾灵杉。
  主持人:听说你们读了文章之后,特地去研究了贝老,各有心得。能先展示你们学习小组的研究成果吗?
  记者蔡:那就请葛宵给大家解说吧
  (美国组代表上)
  记者施:贝老,肯尼迪图书馆让您声名远扬、跻身世界级建筑大师行列,事业成功后你有何感想?
  贝:如果非要说我取得一些成就、获得一些荣誉的话,那只能代表过去。我想在有生之年再做一些力所能及的工作,把古代传统的建筑艺术和现代的最新技术如何更好地熔于一炉的研究继续探索下去,更好地为人民服务!
  记者施:您的父亲让您学习金融,您却选择了建筑学的攻读,这是为什么?
  贝: 说起来也属偶然。我在上海读书时,周末常到一家台球馆去玩台球。台球馆附近正在建造一座当时上海最高的饭店,这引起了我的好奇心:\’人们怎么会有建造这么高的大厦的能耐?\’由此我产生了学习建筑的意念。人生并不长,我的原则是:只做自己认为美好的事,创造出有震惊效果的美感。
  记者杨:您和柴根道夫的合作堪称是珠联璧合,但您后来还是成立了自己的公司,你的设计理念有什么改变吗?
  贝:是的。大家都知道:世界是广大人民大众创造的,但他们中的大多数生活在社会底层,由于经济水平所限,很向往物美价廉的住宅。我成立了自己的公司以后,着手做的第一件事,就是替这些工薪阶层的人们设计了许多既有建筑美感,更经济实用的大众化公寓,很受他们欢迎。
 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。