约1860个字。

　　课题：《论语》八则
　　编写：滕寅审阅：邵寿龙
　　【学习目标】
　　1. 了解孔子及《论语》等有关的语文知识。
　　2. 了解古代语录体散文的特点。
　　3. 学习分类整理笔记的方法，积累成语、格言、警句。
　　4. 能流畅地朗读背诵课文，理解课文思想内容，掌握学习态度和学习方法。
　　【教学课时】
　　二课时
　　【知识衔接】
　　走进作者：
　　孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人，是我国历史上伟大的思想家，教育家，儒家学派的创始人，被尊称为“大成至圣”。他对我国古代文化的整理、研究和传播，他的思想和学说，为中国文化乃至世界文明作出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。
　　孔子的言论，主要记载在《论语》中。这部书是他的弟子和孔门后学辑录的，是我国古代一部有名的儒家经典。
　　《论语》是一部记录孔子和他若干弟子言行的书，由若干篇章组成，前后两章之间不一定有什么关联。各章的体式也不尽相同，归纳起来，有以下几种：
　　一种是语录体（也可称格言体），仅指明是孔子的话，不写出说话的环境（包括说话的对象），内容大多是关于学习、道德修养、为人处世的一般原则，这篇课文中除第六则外，都属于这种体式。
　　一种是对话体，记录孔子对弟子（或其他人）的问题所作的回答。这种体式的写法很灵活：有时写出提问者的原话，有时只写某人问什么（例如“子贡问曰”）；有时写出对话的环境或背景，有时不写。课文中的第六则属于这种体式，它写出了提问者的原话，但没有写谈话的背景。
　　一种是叙事体，其中多少有一点情节，但也往往是以记录孔子的话为主。
　　“四书五经”是“四书”和“五经”的合称，是中国儒家经典的书籍。“四书”指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》；而“五经”指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。
　　第一课时
　　【导学提纲】
　　一、基础知识
　　1．本文的作者名字我国古代伟大的、，学派创始人。《论语》。
　　2．给加点的字注音
　　而内自省　　　　也　不亦说　　　　乎　不愠　　　　　不思则罔　　　　　　　　　
　　不学则殆　　　　隅　　　　诲　　　　女　　　　知之乎
　　谥号　　　　孔圉　　　　不悱　　　　不发
　　３．解释下列加点的词。
　　（1）学而时习之，不亦说乎　　　　　　　　
　　（2）人不知而不愠　　　　　　　　
　　（3）温故而知新　　　　　　　　
　　（4）不知为不知，是知也。