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约2480字。

　　“故乡情，思乡人”思乡诗诗词大会
　　学情分析
　　古典诗文，是中华文化的精华。随着新教材的使用，古典诗文在教材中所占的比值大大的增加。古典诗文以其超常而不俗的想象，新奇而巧妙的构思，启迪着、开拓着人们的思维，它对青少年学生的语言文字水平有着不可替代的作用。正确地引导学生多读一些诗文佳作，可以使学生得到多方面的训练。所以，古诗文的教学，在初中阶段占有重要地位。
　　而羁旅思乡诗是中国古代诗词的主要题材之一，其内容无非是抒情主人公旅途中的所见所闻、所思所想、所感所叹。指滞留他乡很久而不能回家所产生的思乡及思亲之情。游客浪子,眼中所见、耳中所闻、心中所感都包含着由此触发的对遥远故乡的眺望,对温馨家庭的憧憬。其内容丰富，情感多样，思想深刻，艺术性强，备受高考命题者的青睐。
　　七年级的学生，已经基本具备了相应的学习基础：在认知上，对诗歌的情感美、内容美、语言美已经有了一定的理解；在情感上，对思乡之情已经有了一定的感受和体会。学生需要从中学到的是：通过本诗的情感美、内容美、语言美的学习，感受诗歌的“三美”，让诗歌的美流入心灵，积淀成美好的语文素养。
　　教学目标
　　1、培养学生对中华思乡诗词的兴趣，引导学生积累思乡诗词，陶冶学生的爱国情操和感恩之心。
　　2、培养学生跨学科的综合能力。
　　3、在活动过程中，激发学生自主合作的精神。
　　教学重难点
　　教学重点：
　　1、培养学生对中华思乡诗词的兴趣，引导学生积累思乡诗词。
　　2、在活动过程中，激发学生自主合作的精神。
　　教学难点：
　　1、培养学生对中华思乡诗词的兴趣，陶冶学生的爱国情操和感恩之心。
　　2、培养学生跨学科的综合能力。
　　教学方法
　　教学过程
　　一、主持人上台，导入“故乡情，思乡人”思乡诗诗词大会
　　1、屏幕显示活动主题:关山月，家国情——语文综合性学习活动。
　　2、主持人开场白。
　　3、介绍竞赛队伍、比赛流程及规则。
　　4、赛前热身。
　　看图背诗。（王湾《次北固山下》）
　　二、诗词填空
　　1、主持人宣布比赛规则。
　　每组三小题，每小题10分，总分计30分，答错不计分。每组答题限时30秒。
　　2、备选题目
　　第一组：
　　（1）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
　　（2）仍怜故乡水，万里送行舟。
　　（3）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
　　第二组：
　　（1）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
　　（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。
　　（3）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
　　第三组：
　　（1）故园东望路漫漫，