约5250字。

　　《纪念白求恩》教案
　　第一课时
　　教学目标：
　　1.积累字词；理清课文的写作思路；把握段落之间的关联。
　　2.训练识别重点句及根据重点句归纳段意能力。
　　3.学习白求恩先生的共产主义精神。
　　教学重点：
　　理清课文的写作思路；把握段落之间的关联。
　　教学难点：
　　把握段落之间的关联。
　　教学时数：二课时
　　教学过程：
　　一、导入新课，激发兴趣
　　他是国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医师。1938年到中国工作，为中国人民的解放事业做出了卓越的贡献，他曾经说过，手术台就是我的阵地，他就是谁？对，他就是白求恩。
　　在他逝世后，毛泽东亲笔写了一篇文章记述了他的事迹，给予他高度的赞扬。白求恩为什么获得了毛泽东的高度赞扬？让我们走进课文，寻找答案吧！（出示图片）
　　二、人物简介
　　白求恩简介：1938年初，白求恩受加拿大共产党和美国共产党派遣，率领一支医疗队来到中国，3月底到达延安，不久，转赴八路军晋察冀边区工作。1938年11月，率医疗队到山西进行战地救治。1939年2月，白求恩率领“东征医疗队”到冀中前线救治伤员，不顾日军炮火威胁，连续工作69小时，给115名伤员做了手术。有一次，当某伤员急需输血时，他主动献了300毫升的血，并且他还倡议成立并参加了志愿输血队。4个月里，行程1500余里，做手术315次。1939年10月下旬，在涞源县摩天岭战斗中抢救伤员时，他左手中指被手术刀割破，后来给伤员做手术时感染病毒，仍不顾伤痛又赴前线，终因伤势恶化，转为败血症，医治无效，于11月12日在河北省唐县逝世，终年49岁。
　　作者简介：毛泽东，字润之，笔名子任。1893 年12 月26 日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976 年9 月9 日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、军事家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。中华人民共和国第一任国家主席。中国共产党第一代中央领导集体的核心。
　　三、预习检测，字词积累
　　1.认读生字，给加线字注音。
　　派遣（     ）   殉职（      ）  狭隘（     ）  热忱（     ）   纯粹（     ） 
　　鄙薄（     ）   拈轻怕重（     ）    漠不关心（      ）
　　2. 多音字
　　挑    薄
　　3.将词语意思和相应的词语连线
　　（1）为公务而牺牲生命。（  ）
　　（2）心胸、气量、见识等不宽广。（  ）
　　（3）表示程度极深。（  ）
　　（4）热情。忱，情意。（  ）
　　（5）接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。（  ）
　　A.狭隘    B.殉职     C.拈轻怕重     D.热忱    E.极端
　　四、朗读课文，整体感知
　　初读课文，感知内容：
　　听读课文，完成以下要求：
　　1.试找出每一段的重点句，并用“这一段赞扬了白求恩的 _____________精神”的句式把本段的要点表达出来。