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资源评价
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资源大小
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资源名称
- 42
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- 2006-04-24
抓住写作契机，培养健康心理- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 91
- 52 KB
- 2006-04-24
- 中学生课外阅读的现状及对策
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 111
- 38 KB
- 2006-04-24
- 让预设和生成和谐共生
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 66
- 25 KB
- 2006-04-23
- 坚持课题指导下的规模化校本教研活动
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 14
- 32 KB
- 2006-04-23
- 教苑溢莲香——当阳市双莲中学“课内外衔接语文教学实验”活动纪实
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 14
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- 2006-04-23
- 爱之道
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 68
- 23 KB
- 2006-04-23
- “妙”用电教媒体，让作文教学富有诗意
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 73
- 29 KB
- 2006-04-22
- 诵读教学中必须注意的问题
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 101
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- 2006-04-22
- 农村初中语文综合性学习初探
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 55
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- 2006-04-22
- 让新课程下的语文课“活”起来
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 53
- 30 KB
- 2006-04-21
- 以情动人——新课程背景下为语文课堂添色
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 45
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- 2006-04-21
- 从“疑”字着手，让学生在阅读中“疑”出精彩
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 74
- 52 KB
- 2006-04-21
- 语文自主学习“一、六、三”
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 77
- 24 KB
- 2006-04-21
- 运用现代信息技术，培养学生习作创新能力
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
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- 31
- 31 KB
- 2006-04-21
- 生命意识的流动——缺口教学与新课程理念的对接
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 36
- 39 KB
- 2006-04-20
- 试论对话视域下的语文教学
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 61
- 33 KB
- 2006-04-20
- 走出误区，让研究性学习更切实有效
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
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- 9
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- 2006-04-20
- 二期课改的收获
- 资源类别：教学论文
- 版本：其它版
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- 49
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- 2006-04-20
- 语文教学目标是“敲门砖”而不是“围墙”
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 66
- 89 KB
- 2006-04-19
- 学生提问与思维品质的研究
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 83
- 44 KB
- 2006-04-19
- 寻找文学作品赏析短文写作入格的突破口
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 139
- 35 KB
- 2006-04-19
说明文教学“花絮”——新课程理念下说明文“生动”教学的探讨- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 56
- 28 KB
- 2006-04-18
- 对话式作文评价之管见
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 79
- 25 KB
- 2006-04-18
- 创设教学情境，培养探究性阅读能力
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 54
- 35 KB
- 2006-04-15
- 老师，你准备好了吗——论新时代挑战下的教师须具备的基本素质
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
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