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　　第25课　两极世界的形成
　　随堂作业——练双基
　　一、选择题

　　知识点一
　从盟友到对手
　　1．第二次世界大战后形成了新的世界格局，对国际局势和人类社会发展影响深远。下列为新的世界格局奠定了框架的是(　　)
　　A．第二次世界大战　　　B．美苏争霸
　　C．杜鲁门主义D．雅尔塔体系
　　答案：D
　　解析：根据所学知识可知，雅尔塔体系的确立，奠定了二战后世界两极格局的框架，故答案为D。
　　2．二战结束后，致使美苏两国由战时盟友关系变为战后敌对关系的因素不包括(　　)
　　A．苏联实力不断增强，它与美国的矛盾激化
　　B．美国企图称霸世界
　　C．美苏两国共同的敌人垮台
　　D．丘吉尔发表“铁幕”演说
　　答案：D
　　解析：二战结束后，美苏两国共同的敌人垮台，合作基础消失；美国企图称霸世界，而苏联由于实力不断增强，在国家利益上与美国的矛盾激化，故A、B、C三项是美苏两国由战时盟友关系变为战后敌对关系的原因。丘吉尔发表“铁幕”演说拉开了美苏“冷战”的序幕，不是美苏两国由战时盟友关系变为战后敌对关系的原因。故本题答案为D。
　　3．“冷战”把大半个世界都绑在了它的战车上，那么启动“战车”引擎的是(　　)
　　A．丘吉尔的“铁幕”演说
　　B．“北约”的建立
　　C．杜鲁门主义的出台
　　D．马歇尔计划的实施
　　答案：A
　　解析：“引擎”指发动机，启动“引擎”意味着“冷战”之车处于待发状态，即揭开了“冷战”的序幕，故选A。杜鲁门主义的出台标志着“冷战”的开始，也是“冷战”的表现，C项不符合题意；其他选项亦不正确。
　　第26课　世界多极化趋势的出现
　　随堂作业——练双基
　　一、选择题

　　知识点一
　走向联合的欧洲
　　1．“使欧洲成为夹在东西方之间的锻铸物，东方好比一柄铁锤，而西方则是铁砧，欧洲在这两股力量的猛烈击打下铸就到一起。”材料主要表达的是(　　)
　　A．欧洲走向联合的原因
　　B．东西方“冷战”已经开始
　　C．欧洲成为“冷战”的焦点
　　D．“冷战”之初苏联处于攻势
　　答案：A
　　解析：欧洲走向联合的原因之一就是美苏争霸威胁西欧安全，这正好符合题意，故选A。
　　2．在交易中，法国人获得了安全保障，德国人获得了在战败以后最重要的东西……可以因此以平等的身份回到欧洲大家庭，为摆脱占领状态铺平了道路。材料评述的可能是(　　)
　　A．欧洲煤钢共同体建立
　　B．北大西洋公约组织成立
　　C．“冷战”开始
　　D．德国统一
　　答案：A
　　解析：材料中的信息“法国人获得了安全保障”“德国……以平等的身份回到欧洲大家庭”说明法德和解。1951年，法国、联邦德国等六国建立欧洲煤钢共同体，化解了法德矛盾，故A项正确。
　　3．“该组织将统一管理参加国的煤钢生产与销售等，而这也是欧洲迈向具有超国家性质联合的新起点。”对于材料中的“组织”成立的意义，下列理解错误的是(　　)
　　A．它是欧洲走向联合的起点
　　B．成功化解了法德的矛盾
　　C．它是欧洲走向联合的关键
　　D．标志着欧洲共同体成立
　　答案：D
　　解析：由“煤钢生产与销售”“联合的新起点”等信息可以判断，“该组织”是1951年成立的欧洲煤钢共同体，该共同体把战略物资——煤钢等置于共同管理之下，这就有利于避免参加国之间发动战争，有利于促进法德和解，也是欧洲走向联合的关键和起点，故A、B、C三项理解正确。本题答案为D。
　　4．欧共体宣称要“建设欧洲人的欧洲”，对外“用一个声音说话”。这表明该组织(　　)
　　A．准备统一欧洲的语言
　　B．谋求欧洲的安全、独立和发展
　　C．严重损害了各成员国的主权
　　D．各成员国团结一致，亲密无间
　　答案：B
　　解析：本题考查欧洲一体化进程。根据题干信息分析，体现了欧洲一体化进程，A项错误；相互合作是欧共体成员达成的共识，但是各国在国际事务中仍然有一定的差异，C、D两项错误。