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共28题，约7550字。

　　四川省遂宁市2016-2017学年高一历史上学期教学水平监测试题
　　本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。总分100分。考试时间90分钟。
　　第Ⅰ卷（选择题，满分50分）
　　注意事项：
　　1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。
　　2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米 黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
　　3．考试结束后，将答题卡收回。
　　一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
　　1.  王国维《殷周制度论》载：“立子以贵不以长，立适以长不以贤者，乃传子法之精髓，由传子之制而嫡庶之制生焉。夫舍弟而传子者，所以息争也。”材料表明宗法制
　　A．注重任人唯贤，维护贵族政治           
　　B．约束兄弟子女，追求政治平等
　　C．维护等级关系，强化封建专制           
　　D．强调尊卑有序，稳定社会秩序
　　2.  有学者认为：“西周的封建社会，从纵剖面看，是一个宝塔式结构，王室之下，有几级的封建；从横切面来看，统治阶级中，也存在着以亲属血缘为基础的宗族组织”。这说明西周政治制度特点是
　　A．中央集权            B．家国一体             C．天下为公            D．官僚政治
　　3.  下边两幅漫画体现了先秦到秦汉时
　　期的政治制度演变。这一演变是指
　　A．郡县制向分封制转变 
　　B．贵族政治向官僚政治转变
　　C．中央集权向君主专制转变 
　　D．土地国有向土地私有转变
　　4． 郡县制与周代以来“分土建邦”的分封制相比较，最主要的差别在于形成了
　　A．中央间接管理地方的形式
　　B．中央垂直管理地方的形式
　　C．中央松散管理地方的形式
　　D．中央派出机构管理地方的形式
　　5.  钱穆评价中国古代某一时期，“学术环境不普遍，……限于少数私家，而有所谓累世经学。……天下仕途渐渐走入一个特殊阶层的手里去”。上述现象得以改变是在
　　A．秦汉时期             B．魏晋时期             C．唐宋时期            D．明清时期
　　6.  寻找历史地图中的关键词是阅读历史地图重要方法。所谓“关键词”就是能够识别地图的关键信息点。某同学在查阅地图时找出了“匈奴”“北海郡”“胶东国”等关键词。他查阅的地图应该是
　　A．秦汉时期            B．西汉初期             C．北朝初期            D．蒙元帝国