- 育星教育网，中学语文资源站----为中学语文教育提供动力！
- 备课中心：
- 按版本，册数，课文名展示各课教案、课件、试卷、素材，使用方便，直观。
- 会员中心：
- 修改帐户资料、密码；站内短信，收藏功能、查询充值、下载、上传、删除记录详情等。
- 留言簿：
- 对网站的任何建议请在此留言，我们会在最快的时间内给您回复，留言时欢迎使用提供详细信息。
资源评价
人气
资源大小
更新时间
资源名称
- 90
- 50 KB
- 2011-08-27
浅论在语文教学中践行人文性- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 158
- 27 KB
- 2011-08-27
- 衬托与烘托之辨
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 147
- 32 KB
- 2011-08-24
- 浅谈语文课堂教学中的激活策略
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 391
- 31 KB
- 2011-08-17
- 教学反思：走进新课程，激活高三语文课堂一池春水！
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 54
- 30 KB
- 2011-08-17
- 开发资源，发挥优势，构建和谐语文教学
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 96
- 55 KB
- 2011-08-17
- 阅读教学中的多重对话
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员转发
- 31
- 32 KB
- 2011-07-26
- 怎样办好校园报刊
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 103
- 38 KB
- 2011-07-26
- 人生经历是语文教师的重要课程资源
- 资源类别：教学论文
- 版本：粤教版
- 授权方式：会员原创
- 58
- 32 KB
- 2011-07-22
- 呼唤更开放的语文课堂教学
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 381
- 37 KB
- 2011-07-20
- 关注“语文味”，让语文教学回归本色
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 80
- 34 KB
- 2011-07-15
- 开启灵感之窗，涌动文字之泉
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 261
- 41 KB
- 2011-07-13
- 让作文不再成为我们心中的“痛”——关于作文的“学”与“教”
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 54
- 1213 KB
- 2011-07-12
- 以学科为本位是信息技术与课程整合的生命线
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 173
- 45 KB
- 2011-07-12
- “博客作文”——作文教学新途径
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 69
- 26 KB
- 2011-07-09
- 对联在语文教学中的作用
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 43
- 11 KB
- 2011-07-07
- 凸显文章中的“自己”
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 132
- 39 KB
- 2011-07-05
- 诗意评价让语文课堂更美丽
- 资源类别：教学论文
- 版本：北师大版
- 授权方式：会员原创
- 138
- 30 KB
- 2011-07-04
- 潜移默化提升学生的写作能力
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 40
- 53 KB
- 2011-07-02
- 职高语文教学与专业课程整合的初探
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 140
- 51 KB
- 2011-07-02
- 巧切入，畅推进——谈阅读教学切入性问题的设计
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 48
- 7 KB
- 2011-07-01
- 珠帘下的倩影——古典诗词中“珠帘”的暗示性
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 89
- 32 KB
- 2011-06-29
- 我思故我在——对2011年高考语文作文题的思考
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 71
- 47 KB
- 2011-06-25
- 高中语文课堂教学核心价值的把握与运用
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 70
- 33 KB
- 2011-06-22
- 多媒体是现代信息技术的产物
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 143
- 35 KB
- 2011-06-19
- 例谈如何结合课型特点进行读写结合的训练
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创